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类型部编版五下语文大江保卫战.pptx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:2146951
  • 上传时间:2022-03-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:42
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    关 键  词:
    部编版五下 语文 大江 保卫战 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、23.大江保卫战大江保卫战指长江。指长江。这是一篇通讯,按事情发这是一篇通讯,按事情发展的顺序来写。展的顺序来写。 jin si bnjin si bn kn kn 兼兼 赛赛 崩崩 扛扛 p xp x fn fn zhnzhn 魄魄 稀稀 锋锋 斩斩jnjn bn bn kn kno jin o jin 荆荆 江江 崩崩 塌塌 肩肩 扛扛 鏖鏖 战战 日夜日夜兼兼程程 li li zhn p li li zhn p 伤痕伤痕累累 累累 劈波劈波 斩斩 浪浪 惊心动惊心动 魄魄 zhnzhn zhnzhn li fnli fn 铮铮 铮铮 铁汉铁汉 一一绺绺布条布条 冲冲 锋锋 舟舟 si l

    2、n xn si ln xn xx赛赛城湖城湖 嶙嶙 峋峋 稀稀 泥泥 写字:兼写字:兼 魄魄奔腾不息奔腾不息 万分危急万分危急 日夜兼程日夜兼程 气壮山河气壮山河 伤痕累累伤痕累累 惊心动魄惊心动魄 铮铮铁汉铮铮铁汉 劈波斩浪劈波斩浪 暴雨,大暴雨,一场接着一场。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急千里江堤。荆江告急!武汉告急武汉告急!九江告急九江告急! (比喻)(比喻)(报告情况紧急。(报告情况紧急。)(感叹号表示情况危急。感叹号表示情况危急。)(表示引文的省略。表示引文

    3、的省略。)(奔跑跳跃不停。)(奔跑跳跃不停。)暴雨,大暴雨,一场接着一场暴雨,大暴雨,一场接着一场 。荆江告急!荆江告急!武汉告急!武汉告急!九江告急!九江告急! 灾情就是命令,灾区就是战场。在灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官这万分危急的关头,几十万解放军官兵兵日夜兼程日夜兼程,朝着大江挺进。他们和,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。河的大江保卫战。(日夜以加倍的速度赶路。)(日夜以加倍的速度赶路。) 7 7月月2727日凌晨两点,九日凌晨两点,九江赛城湖的大堤江赛城湖的大堤塌陷塌陷了。四了。四百多

    4、名官兵闻讯赶到。支队百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下:长一声令下:“上!上!”顿时,顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:中只有一个念头:“大堤,大堤,保住大堤!保住大堤!” 往下陷。往下陷。 官兵们肩扛沉重的沙包,在官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。捷

    5、,索性赤脚奔跑起来。嶙峋嶙峋的片的片石割破了脚趾,他们石割破了脚趾,他们全然不顾全然不顾,心,心中只有一个念头中只有一个念头:“大堤,保住大大堤,保住大堤!堤!” (不顾一切。不顾一切。)(山石等突兀,重叠的样子。山石等突兀,重叠的样子。)(暗下决心保暗下决心保住大堤。)住大堤。) 他们全然不顾他们全然不顾 ,心中只有一,心中只有一个念头:个念头:“大堤,保住大堤!大堤,保住大堤!” ” 他们全然不顾他们全然不顾肩头沉重的沙包肩头沉重的沙包, 心中只有一心中只有一个念头:个念头:“大堤,保住大堤!大堤,保住大堤!” 他们全然不顾他们全然不顾 泥水中来回穿梭的劳累泥水中来回穿梭的劳累 ,心,心中

    6、只有一个念头:中只有一个念头:“大堤,保住大堤!大堤,保住大堤!” 他们全然不顾他们全然不顾嶙峋的片石割破脚趾嶙峋的片石割破脚趾,心中只心中只有一个念头:有一个念头:“大堤,保住大堤!大堤,保住大堤!” 他们全然不顾他们全然不顾生命的危险生命的危险,心中只有一个念心中只有一个念头:头:“大堤,保住大堤!大堤,保住大堤!” (拟人。)(拟人。)(有血有肉的身躯。(有血有肉的身躯。)(排比。)(排比。)这仅仅是一道人墙吗?这仅仅是一道人墙吗?(体现战士们乐观(体现战士们乐观主义精神。)主义精神。)狂风为我们呐喊!狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!巨浪为我们加油!抗洪口

    7、号:抗洪口号:站着是根伫立的桩,倒下是袋拦洪的沙!站着是根伫立的桩,倒下是袋拦洪的沙!水不退,人不撤,誓与大堤共存亡!水不退,人不撤,誓与大堤共存亡! 流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队! 经过几个小时的经过几个小时的鏖战鏖战,大堤保住了,官,大堤保住了,官兵们浑身上下却是兵们浑身上下却是伤痕累累伤痕累累。风声雨声风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。相融。这是人民子弟兵在这场惊心动魄这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。的大决战中的真实写照。(受伤的地方很多)(受伤的地方很多)(激烈的战斗。激烈的战斗。)风声

    8、雨声涛声,声声震耳;风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。雨水汗水血水,水水相融。仿照明代顾宪成的诗句:仿照明代顾宪成的诗句:风声雨声读书声,声声入耳;风声雨声读书声,声声入耳;家事国家天下事,事事关心。家事国家天下事,事事关心。体现了战士们英勇无畏的精神。体现了战士们英勇无畏的精神。 面对肆虐的洪水,更显出面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵人民子弟兵铮铮铁汉铮铮铁汉的本色。的本色。刚强无比,刚强无比,是硬汉子。是硬汉子。 请看一请看一个典型事例:个典型事例: 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一稀泥中奔跑,忽

    9、然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎(看,原来是一根铁钉扎(z)了进去。团长)了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤堤 解放军某部四连连长黄晓文正解放军某部四连连长黄晓文正扛扛着麻包在着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼

    10、痛,抬脚一稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎(看,原来是一根铁钉扎(z)了进去。团长)了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯扯下一绺布条,三下两下把脚下一绺布条,三下两下把脚捆捆了个结实,二话了个结实,二话没说,转身没说,转身扛扛起地上的麻包,又起地上的麻包,又爬爬上了大上了大堤堤 表示列举同类事物的省略。表示列举同类事物的省略。(写出了黄晓文一心保大堤的英(

    11、写出了黄晓文一心保大堤的英勇精神。)勇精神。)汹涌的激流中,汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。飞向摇摇欲坠的电杆。(排比)(排比)表示同类事物的省略。表示同类事物的省略。思考:思考:他们还在哪里救他们还在哪里救出了谁?出了谁? 19981998年年8 8月月1 1日晚日晚8 8:2525分,湖分,湖北省簰洲湾溃口,江珊家首当其冲,北省簰洲湾溃口,江珊家首当其冲,洪水越来越大,奶奶好不容易才将洪水越来越大,奶奶好不容易才将6 6岁的小江珊转移到一棵高一些的岁的小江珊转移到一棵高一些的树

    12、上,她对小江珊说:树上,她对小江珊说:“孩子,抱孩子,抱紧树,抱紧,等着戴红五星的叔叔紧树,抱紧,等着戴红五星的叔叔来救你。来救你。”村子不见了,奶奶不见村子不见了,奶奶不见了,四周只有无边的黑暗和咆哮的了,四周只有无边的黑暗和咆哮的洪水。洪水。洪水暴涨,水渐渐漫了上来洪水暴涨,水渐渐漫了上来,一阵狂风刮来,一阵狂风刮来,一阵巨浪扑来,一阵巨浪扑来,小江珊紧紧抱着树干;小江珊还是紧紧抱着树干;就这样,小江珊在树上等了近就这样,小江珊在树上等了近9 9个小个小时,终于被解放军战士救了起来。时,终于被解放军战士救了起来。 在,他们在,他们在,他们在,他们在,他们在,他们在,在,他们他们在,他们在,

    13、他们滔滔洪水中的群众,看到了滔滔洪水中的群众,看到了红五星红五星,看到了看到了迷彩服迷彩服,就像看到了他们的,就像看到了他们的大救星大救星。(指人民子弟兵指人民子弟兵)比喻,把子弟兵比比喻,把子弟兵比作大救星。作大救星。 大江,永远大江,永远铭记铭记19981998年的夏天,年的夏天,铭记铭记着我英勇的人民子弟兵。着我英勇的人民子弟兵。(深深记在心里。)(深深记在心里。)(第一个(第一个“铭记铭记”要记住要记住1998年夏天那场气壮山年夏天那场气壮山河的大江保卫战;第二个河的大江保卫战;第二个“铭记铭记”是要记住保卫是要记住保卫战的主力军,是我们英勇的人民子弟兵。)战的主力军,是我们英勇的人民

    14、子弟兵。)(总结全(总结全文,点明文,点明中心。)中心。) 1998年年8月月1日,高建日,高建成在簰洲湾执行抢险救灾成在簰洲湾执行抢险救灾任务中,不顾自己患病多任务中,不顾自己患病多日,身体虚弱,在危险面日,身体虚弱,在危险面前,把救生衣硬给了新战前,把救生衣硬给了新战士,把可以栖身的两棵树士,把可以栖身的两棵树留给了其他战友,奋不留给了其他战友,奋不顾顾身地救出了在洪水中挣扎身地救出了在洪水中挣扎的新兵的新兵自己却献出了自己却献出了年仅年仅33岁的年轻的生命。岁的年轻的生命。 1998年夏天,还在年夏天,还在探亲假内的李向群,听探亲假内的李向群,听到险情,提前赶回了部到险情,提前赶回了部队

    15、,投入到抗洪抢险的队,投入到抗洪抢险的战斗中。几次昏倒在地,战斗中。几次昏倒在地,又一次次躲过值班卫生又一次次躲过值班卫生员,加入筑堤行列。最员,加入筑堤行列。最后口吐鲜血,栽倒在地,后口吐鲜血,栽倒在地,终因极度劳累,离开了终因极度劳累,离开了人世!人世! 课文描述人民子弟兵在大江保卫战中课文描述人民子弟兵在大江保卫战中的惊心动魄、铮铮铁汉的英雄本色和感人的惊心动魄、铮铮铁汉的英雄本色和感人事迹,表现了人民子弟兵同心协力、英勇事迹,表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。无畏的献身精神。4.默读课文,说说第默读课文,说说第2和第和第4自然段在写法自然段在写法上有什么不同,这样写有什么好处。上有什么不同,这样写有什么好处。答:第答:第2自然段主要写人物众多的群体场自然段主要写人物众多的群体场面,突出保卫战的气壮山河;第面,突出保卫战的气壮山河;第4自然段自然段主要写四连连长黄晓文的个人行为表现。主要写四连连长黄晓文的个人行为表现。这样点面结合,全面具体地反映事情的真这样点面结合,全面具体地反映事情的真相,生动地表现人民子弟兵英雄气概。相,生动地表现人民子弟兵英雄气概。

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