《音乐巨人贝多芬》优秀教学课件[1].ppt

1、你现在听到的是什么乐曲作者是谁乐曲表达什么主题贝多芬命运交响曲贝多芬命运交响曲主题：主题：扼住命运的咽喉扼住命运的咽喉第第五五交交响响曲曲手手稿稿 命运命运交响乐是贝多芬的九部交响乐中交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部，又称的最具有代表性、最著名的一部，又称第五交响乐第五交响乐，这是一部内容集中、主，这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品，又题鲜明、形象生动、结构严谨的作品，又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一，有密切的内在联作品各个乐章连贯统一，有密切的内在联系：通过四个乐章一脉相承，表达了系：

2、通过四个乐章一脉相承，表达了“人，人，只有自觉的团结起来，通过斗争，才能获只有自觉的团结起来，通过斗争，才能获取胜利取胜利”的主题思想。的主题思想。 我我将将扼住命运的咽喉，扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。而不会被命运所征服。 贝多芬贝多芬聋子贝多芬！聋子贝多芬！聋子音乐！讽聋子音乐！讽刺啊！我要用刺啊！我要用我的痛苦为他我的痛苦为他人缔造幸福！人缔造幸福！贝多芬贝多芬）教学目标： 一、体会伟人音乐家的人格魅力。 二、学习文章描写人物外貌的技法。作者：作者： 预习课文预习课文 整体感知整体感知主要事件：主要事件： 独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。提示：提示

3、：1 1 、外貌、外貌 2 2、语言、语言 外貌描写外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写，是指对人物的身材、容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中， 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和精神风貌。读一读读一读 找一找找一找朗读朗读69段，段，找外貌描写的句子，找外貌描写的句子，说一说你从中看到的贝多芬的性格说一说你从中看到的贝多芬的性格特征。特征。外貌描写外貌描写整体整体特写特写：坚强坚强强而有力强而有力身高五英尺左右，两肩极宽身高五英尺左右，两肩极宽,仿佛要挑起整个生命的重荷及命仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起就

4、是他能担负得起拿起一枝笔。人们可以拿起一枝笔。人们可以看见他那只有力的大手。看见他那只有力的大手。衣服：身上的衣服是淡蓝色衣服：身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；的背心；甚至是不整洁的。由前到后：甚至是不整洁的。由前到后：上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效的助听器）已失效的助听器）生活窘迫和苦生活窘迫和苦难难刚毅、坚强、沉郁、执着刚毅、坚强、沉郁、执着局部局部脸：他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了脸：他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发；许多愁苦和力量的脸；火一样蓬

5、勃的头发；深邃的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；深邃的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；紧闭的嘴；略带方形的下颏。紧闭的嘴；略带方形的下颏。外貌描写外貌描写整体：整体：局局部部身高五英尺左右，两肩极宽身高五英尺左右，两肩极宽衣衣服服脸脸部部手特写：手特写：人们可以看见他那只有力的手人们可以看见他那只有力的手由外到内由外到内由前到后由前到后身上的衣服是淡蓝色的，胸前身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心；白的背心；上衣的背后似乎还拖着什么东上衣的背后似乎还拖着什么东西（一副早已失效的助听器）西（一副早已失效的助听器）整体印象整体印象他的脸呈现出悲剧，一张

6、含他的脸呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸蓄了许多愁苦和力量的脸头部脸头部脸的特写的特写火一样蓬勃的头发；深色的眼火一样蓬勃的头发；深色的眼睛略带灰色；长而笨重的鼻子；睛略带灰色；长而笨重的鼻子；紧闭的嘴；略带方形的下颏。紧闭的嘴；略带方形的下颏。由上到下由上到下远近 外貌品读他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的愁苦和力量的脸脸；火一样蓬勃的；火一样蓬勃的头发头发，盖他的头上，好像有生以来从未梳过；盖他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的深邃的眼睛眼睛略带灰色，有一种凝重不可略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭逼视的光；长

7、而笨重的鼻子下一张紧闭的的嘴嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。出坚忍无比的生的意志。填空练习加修饰词填空练习加修饰词 （ ）的脸）的脸（ ） 的头发的头发（ ） 的眼睛的眼睛（ ） 的鼻子的鼻子（ ）的嘴）的嘴（ ）的下颏）的下颏含蓄了许多愁苦和力量含蓄了许多愁苦和力量火一样蓬火一样蓬勃勃深邃略带灰色深邃略带灰色长而笨重长而笨重一张紧闭的一张紧闭的略带方形的略带方形的高超的肖像描写技巧-以“形”传“神” 对贝多芬的肖像描写中，表现出他的 生活遭际、个性气质和精神风貌： 1、生活遭际：他那“十分陈旧，甚至是不整洁的”衣饰，“拖在衣服后面的”“早已

8、失效的助听器”，“愁苦的脸”“蓬乱的头发”-印证着生活的窘迫和苦难的压力。 2、个性气质和精神风貌：他那“仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子”的宽阔双肩，“有力的手”“有一种凝重不可逼视的光”的“深邃的眼睛”，“紧闭的嘴”-对于不幸遭遇不妥协不屈服的抗争意志。1 1、抓住最能反映人物个性的外貌特征重、抓住最能反映人物个性的外貌特征重笔刻画，笔刻画，以形传神以形传神，切忌面面俱到，切，切忌面面俱到，切忌脸谱化。忌脸谱化。2 2、外貌描写后要加上提示外貌描写后要加上提示性格特点的语性格特点的语言。言。3 3、进行外貌写作可用、进行外貌写作可用修辞修辞，如比喻、夸，如比喻、夸张，以其更好地表现人物

9、性格。张，以其更好地表现人物性格。写法指导写法指导 阅读阅读客人与贝多客人与贝多芬的谈话芬的谈话“老狮子老狮子”指谁？指谁？“你们你们”指谁？指谁？“抓老狮子的毛抓老狮子的毛”是什么意思是什么意思? 老狮子老狮子贝多芬自称贝多芬自称。你们你们客人客人，可能还有，可能还有女佣女佣。抓老狮子的毛抓老狮子的毛来拜访贝多芬来拜访贝多芬。朗读朗读思考加红色的词句的含义。思考加红色的词句的含义。 贝多芬频遭不幸，不被人理解，在这种情贝多芬频遭不幸，不被人理解，在这种情况下，客人的意图让他况下，客人的意图让他感动感动。折射出贝多。折射出贝多芬芬善良纯真的内心善良纯真的内心。他的他的思想，他的感情，思想，他的

10、感情，他的他的“好灵魂好灵魂”，他与他与不幸命运的抗争不幸命运的抗争。认为自己认为自己“软弱软弱”，其，其实实更反衬了他的坚强。更反衬了他的坚强。为什么贝多芬说为什么贝多芬说“一株树也比一个人好一株树也比一个人好”?”? 如何理解这句话的意思如何理解这句话的意思? ? 这里的这里的“永恒永恒”指的是什么指的是什么? ? 这句话应如何理解这句话应如何理解? ? 这句话是什么意思这句话是什么意思? ? 悲惨的命运悲惨的命运坚韧的心灵坚韧的心灵经典的音乐经典的音乐 一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成 的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世的人，

11、世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世 界！他用他的苦难来铸成欢乐。界！他用他的苦难来铸成欢乐。 罗曼罗曼罗兰罗兰 贝多芬是伟大的，不仅因为他是一个音乐家，更贝多芬是伟大的，不仅因为他是一个音乐家，更 因为他是一位能勇于与命运作斗争的人！因为他是一位能勇于与命运作斗争的人！ 罗曼罗曼罗兰罗兰 耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家 是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死! ! 并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国。并且他还重造那已经死灭的世界，重造音响的王国。 傅傅 雷雷 我们生活中还有

12、许我们生活中还有许多像多像贝贝多芬这样多芬这样“扼住命扼住命运咽喉的人运咽喉的人”，你能举例，你能举例说说吗？说说吗？ 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基H （19041936） 苏联苏联作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，作家。出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便开岁便开始当童工。始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。年加入共青团，随即参加国内战争。1923年到年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到健康受到严重损害，到1927年

13、，健康情况急剧恶化，年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。同年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄历史抒情英雄故事故事”（即（即暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的）。不幸的是，唯一一）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。 1929年，他全身瘫痪，双目失明年，他全身瘫痪，双目失明。193

14、0年，他用自己的战斗经历作素年，他用自己的战斗经历作素材，材，以顽强的意志开始创作长篇小说以顽强的意志开始创作长篇小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的。小说获得了。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。被吸收为苏联作家协会会员。1935年底，苏联政府授予他年底，苏联政府授予他列宁勋章列宁勋章，以表，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年年12月月22日，由于重病日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。复发，奥

15、斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。 人最宝贵的东西是生命。生命人最宝贵的东西是生命。生命对每个人只有一次。人的一生应当对每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；在他临死的时候，碌无为而羞愧；在他临死的时候，他能够说：他能够说：“我把整个生命和全部我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事精力，都献给了世界上最壮丽的事业业为解放全人类而斗争。为解放全人类而斗争。” 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 在他岁那年，在他岁那年，双目相继失双目相继失明明，因生活所迫，流浪街头，卖艺，因

16、生活所迫，流浪街头，卖艺为生。为生。 年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达程来无锡为阿炳演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三天的练习，分两次录音，共留下三年之久，经过三天的练习，分两次录音，共留下二二泉映月泉映月听松听松寒春风曲寒春风曲三首二胡作品和三首二胡作品和大浪大浪淘沙淘沙龙船龙船昭君出塞昭君出塞三首琵琶作品。三首琵琶作品。后后二泉二泉映月映月、大浪淘沙大浪淘沙获二十世纪华人经典音乐作品奖。获二十世纪华人经典音乐作品奖。 阿炳阿炳()：原名华彦钧，原名华彦钧，民间音乐家民间音乐家，江苏无

17、锡人。江苏无锡人。阿炳简介阿炳简介 著名残著名残疾人作家，哲学硕士。她疾人作家，哲学硕士。她五岁时因患脊髓血管瘤导五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她虽然没有致高位截瘫，她虽然没有机会走进校园，却发奋学机会走进校园，却发奋学习，自学完了小学到大学习，自学完了小学到大学的全部课程，并攻读了大的全部课程，并攻读了大学和硕士研究生的课程。学和硕士研究生的课程。 认准了目标，不管面认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的的彼岸，这便是张海迪的性格性格。 邰丽华是位聋是位聋哑姑娘，她靠不懈哑姑娘，她靠不懈的拼搏和奋斗

18、，逐的拼搏和奋斗，逐渐成长为中国舞坛渐成长为中国舞坛上的一名新秀。她上的一名新秀。她于无声处再现生命于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要心灵的震撼不需要语言，她在我们眼语言，她在我们眼中是最美的。中是最美的。 斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金患有严重患有严重的残疾，双手只有的残疾，双手只有2根手指根手指能动，并且不能说话，人们能动，并且不能说话，人们为他在轮椅上安装了一台电为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上的两个完

19、好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的敲出要说的词，组成相应的句子，经过语言合成器发出句子，经过语言合成器发出声音来，声音来，10天只能敲出天只能敲出1小小时需要说的话，但他却凭借时需要说的话，但他却凭借超人的毅力成为在世的最伟超人的毅力成为在世的最伟大的科学家，还被称为大的科学家，还被称为“宇宇宙之王宙之王”。1988年他获得了年他获得了沃尔夫物理奖。他因此被誉沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。的理论物理学家。 寄寄 语语 献给风华正茂、斗志昂扬的同学们献给风华正茂、斗志昂扬的同学们 扩展练习：扩展练习：目的：抓住最能反映人物个性的外貌特征，以形传神。题目：用学到的人物描写方法，试作一次人物外貌描写的练习。要求：1、人物必须是本班师生。不能出现姓名。2、要有描写对象的外貌特征。（以全班同学可判断出是谁为标准）3、杜绝面面俱到，人物脸谱化。