《大气污染及其防治》课件(湘教版选修6)公开课.ppt
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- 大气污染及其防治 大气污染 及其 防治 课件 湘教版 选修 公开
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1、普通高中课程标准实验教科书 湘教版 选修6 上幼儿园的儿子把自己画的画儿送给爸爸,画上天空灰蒙蒙的。爸爸很诧异:“儿子,天空为什么是灰色的?天空应该是蓝色的!” 孩子天真地回答:“天空就是灰色的,我亲眼看见的,不信,爸爸明天抬头看看。” 天空为什么是灰色的呢?学习目标学习目标 1.1.了解大气污染、大气污染源、大气污了解大气污染、大气污染源、大气污染物的相关概念染物的相关概念 2.2.理解酸雨、臭氧层破坏、光化学烟雾、理解酸雨、臭氧层破坏、光化学烟雾、温室效应的形成和危害温室效应的形成和危害 3.3.理解大气污染的防治措施理解大气污染的防治措施 一、阅读课本第64页内容,回答以下问题: 1.什
2、么是大气污染? 2.大气污染物的成分有哪些? 3.大气污染的成因有哪些?其主要原因是什么?二、阅读教材第67-69页内容,总结: 大气污染的防治措施有哪些?思:思:大气污染的防治措施技术防治措施管理措施生物措施能源措施 天然污染源:自然界自行向大气环境排放物质的场所。人为污染源:人类的生产和生活活动所形成的污染源, 可分为工业污染源、生活污染源和交通污染源等。(3)大气污染物类型气溶胶状污染物:粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。气体状态污染物:S02和NOx等。(2)大气污染源类型成因沙尘暴火山喷发工业“三废”排放 人为污染源又可分为工业污染源、生活污染源和交通污染源等。大气污染的防治措施技术防
3、治措施管理措施生物措施 从大气污染的发生过程分析,防治大气污染主要是控制污染源。因此,控制污染物排放,减少污染物排放量是关键。能源措施大气污染的防治措施大气污染的防治措施烟气脱硫“英法无烟燃料(炉具)” “树木对大气污染的净化效应”、“能减少室内污染物的植物”“欧洲骑车上班”【阅读分析】技术措施能源防治措施、技术防治措施生物措施管理措施全全球球变变暖暖臭臭氧氧层层遭遭破破坏坏酸雨危害酸雨危害光光化化学学烟烟雾雾1、常见大气污染的成因、危害及其防治、常见大气污染的成因、危害及其防治成 因危 害防 治臭氧层遭破坏温室效应酸雨光化学烟雾议:议:各小组派代表介绍自己小组讨论的结果,其他小组成员补充2、
4、光化学烟雾的形成条件有哪些?、光化学烟雾的形成条件有哪些?3、洛杉矶光化学烟雾严重的原因是什么?、洛杉矶光化学烟雾严重的原因是什么?臭氧层遭破坏温室效应工业生产和家庭工业生产和家庭广泛使用冰柜和广泛使用冰柜和电冰箱等制冷装电冰箱等制冷装置,排放出大量置,排放出大量消耗臭氧的氟氯消耗臭氧的氟氯烃(氟氯昂)等烃(氟氯昂)等气体气体臭氧层遭破坏,到达臭氧层遭破坏,到达地面上的太阳紫外线地面上的太阳紫外线会增多,影响人类健会增多,影响人类健康,如皮肤癌、白内康,如皮肤癌、白内障发病率增加;还会障发病率增加;还会影响农作物和海洋生影响农作物和海洋生物的生长繁殖。物的生长繁殖。减少并逐渐禁减少并逐渐禁止氟
5、氯烃等消止氟氯烃等消耗臭氧物质的耗臭氧物质的排放,积极研排放,积极研制新的制冷剂制新的制冷剂系统;加强国系统;加强国际合作。际合作。大量燃烧煤、石大量燃烧煤、石油、天然气等矿油、天然气等矿物燃料,向大气物燃料,向大气中排放过量的中排放过量的CO2;毁林。;毁林。使全球气候变暖,使全球气候变暖,导致海平面上升;导致海平面上升;导致生态系统的调导致生态系统的调整;导致台风、暴整;导致台风、暴雨等灾害事件的增雨等灾害事件的增加;对人体健康的加;对人体健康的威胁会增加。威胁会增加。1)控制温室气体)控制温室气体排放:减少二氧排放:减少二氧化碳等气体排放化碳等气体排放量,提高能源利量,提高能源利用技术和
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