部编版四下第一单元检测.doc

1、苏教版四年级下册语文第一单元检测苏教版四年级下册语文第一单元检测2017.3姓名：一、看拼音写词语。gu qbn tj lngu rhnj（） （） （） （） （）g jzhng wdng yngl guyun yn（）（）（） （） （）二、给下列带点字用横线选择正确的读音。似的（sh s）吹皱（zuzhu）绽开（zhnzhi）吹拂（ff） 傍花（bngpng）顷刻间(qngqng)三、 词语大舞台。1选字填空。版 板：黑（）（）图木（）出（）乖 乘： （）巧（）法（）车（） （）低头2把下列成语补充完整，并选择合适的填空。春深（）海风月无（）世外桃（）山（）有山飞（）流泉古木（）天诗情画

2、（） （）为壮观（1）这是一片原始森林，景色。（2）海岛、浪花、沙滩、贝壳、小屋连岛风景区充满着。3、在横线上补充叠词成语。如： （栩栩）如生生机（） （）小心（） （）（） （） 起舞（） （）向荣四、按要求写句子。(10 分)1.他终于打听到了问清了王阿姨家的地址。 （在原句上修改病句）2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。 （改成比喻句）3.池塘里的菏叶在微风中摇动着。 （改成拟人句）4.对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改成陈述句）五、根据课文内容填空。1._，_，_，_ 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是_ _。这 里 的 “ 红 领 巾 ” 是 指 _ ， 这 段 话 表

3、现 了_的心情。2 第一朵杏花讲了我国著名科学家研究物候学的一个小故事，赞扬了他的科学研究态度。3.二三月间，微风轻轻地着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方，为春光增添了许多。4 春日偶成是代诗人写的，诗中描写了风和日丽的春日景色，其中抒发诗人春日郊游时愉快心情的诗句是： “_，_。 ”江南春一诗中描写千里江南明媚可爱的春光的诗句是：“_，_。 ”六、阅读。（一）一棵树就是一座绿色工厂， 片片枝叶都是快乐的音符， 给我们送来清新的空气， 让每个人都健康、幸福。 今天栽下绿色的希望， 明天长成参天的大树。 叫风沙乖

4、乖低头，让百鸟翩翩起舞。1.用“”画出文中的比喻句，把 _ 比作_ ，_比作_ 。2. 从 词 语 _ 、 _ 可 以 看 出 作 者 把_ 和_当做人来写。3.短文中，作者写出了森林的哪两大好处？4，植树还有哪些好处？（至少写出 2 点）（二）莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注童。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细听，却也五花八门，饶有兴趣。有些， “叽哩喳、叽哩喳” ；有些， “叽

5、哩哩、叽哩哩” 。一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁挥了一下指挥棒似的。真奇怪1.联系上下文，解释下列词语的意思。寂静：充盈：2.找出第 2 自然段中的两对反义词。()()()()3是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”划出描写这一特点的句子。4.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。5.这篇短文写了的故事。七、作文(30 分)春天来了，一片生机勃勃，赶紧拿起手中的笔，我们也写一篇作文来赞美春天吧！题目自拟，语句通顺，字数 300 字。