苏教版四年级下册数学同步练习-5单元2课时用画图的策略解决问题-苏教版.doc
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1、【精品】第5单元第2课时 用画图的策略解决问题(练习及解析)苏教版(秋)-四年级数学下册一、口算(每空1分)142+70= 54060= 12200= 6606=3060= 88022= 65+36= 52100=75015= 78013= 4214= 3505=147-98= 2580= 5703= 6090=二、 判断1学校有一块长方形试验田,如果这块试验田的长减少3米,或者宽减少2米,那么面积都比原来少60平方米。原来试验田的面积是600平方米。 ( )2一个长方形的宽增加4厘米,就成了正方形,且面积增加了48平方厘米。原来长方形的面积是144平方厘米。( )3一个长方形的长是10厘米,
2、如果长延长4厘米,同时宽延长2厘米,面积就增加60平方厘米,这个长方形原来的面积是100平方厘米?( )三、画图解应用题。1.在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积是多少?(先在图上画一画,再解答)2.在一个边长是8米的正方形草坪四周有一条1米宽的花圃。在花圃里栽有牡丹花,每棵占地1平方米,一共要栽多少棵?(先画出示意图,再解答)3. 新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时,操场的一组对边各增加18 米, 这样操场的面积就增加了 900平方米。 原来操场的面积是多少平方米?(先在图上画一画, 再解答)4.把一个正方形的一组对边减少5厘米,这个正方形的面积就会减少55平方厘米,这个正方形原来的面积是多少平方厘米?(先在图上画一画,再解答)
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