部编版三下语文第四单元练习卷.doc

1、淮安市实验小学 2018-2019 学年度第二学期三年级语文学案 4（命题人:朱素梅审核人：汪中余）一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。ji shduygun shngsh pinhng zhub xis shhung dish cipng fng二、二、用用“”“”画出带点字的正确读音。画出带点字的正确读音。民族（zzh ）宾客（bng bn）创造（chung cung ）星宿（s xi）遒劲（jng jn ）得心应手（yng yng）三、把下列词语补充完整。把下列词语补充完整。银光 ()()() ()蜿蜒饱() () 霜() 姿() 态依依()()()() 于世四、按要求改写句子。四、

2、按要求改写句子。1.长城像巨龙穿行在大地。（照样子写句子）2.一只狐狸看到了，馋得直流口水。 （照样子，把句子补充完整)小妹妹接过生日礼物，高兴得_。3.爷爷每天坚持锻炼，爷爷身体很健康。 （用恰当的关联词合并句子）4.清河生态园的春天是个美丽的地方。 （修改病句）5.黄山被誉为“天下第一奇山” 。 （改成反问句）五、五、根据课文理解记忆。根据课文理解记忆。1.学习了 黄山奇松 ， 我知道了黄山四绝：、，我还知道赞美黄山的诗句：。2.京杭大运河北起()，南到()，像绸带飘落在大地，()，伸向天边。 ”这一句是()句，用()来比喻()，写出了京杭大运河的柔美。3.“ （）像()穿行在大地，连绵起

3、伏，曲折蜿蜒”这一句是()句，把()比作()，写出了万里长城雄奇的风姿。4.我们的祖先创造了人间奇迹，还有：，我国现代人创造的人间奇迹：。5.游园不值的作者是朝，其中富含哲理的诗句是：。6. 宿新市徐公店 的作者是朝， 其中描写儿童活动的诗句是：。我还知道描写儿童活动的诗句。7. 我会默写杜甫写的两首绝句 。绝句1：，。，。绝句2：，。，。六、课外阅读：六、课外阅读：1.兔子派来小比尔中的小比尔是()A 猫B 壁虎C 老鼠2.爱丽丝带走的那个孩子最后变成了()A 人B 猪C 猫3.爱丽丝漫游奇境记作者是谁,()A 叶圣陶B 卡罗尔C 安徒生七、阅读下面的短文并完成练习。七、阅读下面的短文并完成

4、练习。黄山奇松黄山奇松 （节选）（节选）黄山松千姿百态。它们或屹立、或斜出、或弯曲；或仰、或俯、或卧；有 状如黑虎，有的形似孔雀它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。1.解释下面的词语。（ 1） 或：（2） 千姿百态：2.写近义词、反义词。（1）从这段话中找出两组近义词。（）（） （）（）（2）从这段话中找出两组反义词。（）（） （）（）（3）写出近义词。装点()神奇()秀美 () 千姿百态 ()3.这段话中运用了、和的修辞手法。4.这段话中总写黄山松外形的词是：；赞美黄山的词是：、。5.用“”画出这段话的总写句，用“ ”画出这段话的中心句写句。( (二二) )非连续文本阅读非连续文本阅

5、读【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的中国诗词大会第二季这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。 某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：【材料二】 中国诗词大会第二季的冠军得主是复旦附中 16 岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。 “造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心； “写

6、境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。1 1用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。2 2针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。3 3阅读【材料三】 ，指出下面诗句属于“写境”的一项是（）A大漠孤烟直，长河落日圆。B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C海内存知己，天涯若比邻。D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（三三）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背(bi bi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bi bi)上缓缓走来，毛驴于是问： “牛哥，它出多少山芋请你背(bi bi)它？“千斤” 。毛驴

7、冷笑道： “十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！ ”牛大哥认真地说道： “不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fn fn)量才重(chngzhng)千斤呀！ ”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chu cu)下头不好意思地走了。1.给文中带点的字选择正确的读音，用“”画出。2.写出下列各词的近义词。缓缓()友谊（）3.文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“” 。 （1 分）（1）毛驴说的。 （）（2）牛大哥说的。 （）（3）老山羊说的。 （）4.下面 3 个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“” 。（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）5.毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?6.读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？7.用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：