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类型中考语文模拟试卷(二十).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:2144972
  • 上传时间:2022-03-03
  • 格式:DOC
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    1、更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家九年级下册语文模拟试卷(九年级下册语文模拟试卷(二十二十)整理:天天文学社沈老师语言积累及运用【本题满分语言积累及运用【本题满分 27 分】分】1、下列加点字注音有误的一项是(、下列加点字注音有误的一项是()瀑布,湖,海,他们或自信,或浩瀚瀚,或宁静,虽各有其美,但都是存在形式单一的水。而作为如水的人生,应该丰富多彩,因此我决定取其精精华,弃其糟糟白,流淌淌完美的如水一生!A浩瀚(hn)B精华(jng)C糟白(co)D流淌(tng)2、下面句子中书写准确无误的一项是(、下面句子中书写准确无误的一项是()

    2、A三年虽然短暂,却是五味俱全。在一起的日子最难忘,不在一起的日子更难忘。曲终时刻没有泪水,只祁愿有朝一日,当我们重新聚首校园时,将那些熟悉的一草一木吻遍。B无论他们走到哪里,人们都会对盲孩子这样说:“看,你有一个多么好的影子啊!”C在那里,从古至尽,沉船的残骸,揭开迷底,重现当年的惨案;有沉沦的古国遗址,诉说着无人知晓的古老文明;有绚丽的珊瑚海和变幻的游鱼。D随着教官的一声令下,我们立马齐刷刷地站得笔直。我们挺胸收腹,昂首而立,身着碧绿的迷彩服,仿佛一棵棵挺立着的小白杨,英资勃发,精神抖擞。3、下列句子没有语病的是、下列句子没有语病的是 ()A在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难

    3、,他们却能披荆斩棘,一往无前。更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家B在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦,受到观众的热烈欢迎。D为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。(二)诗词理解与默写【本题满地 13 分】4、下列各项中,对诗词理解有误的一项是(、下列各项中,对诗词理解有误的一项是()()(3 分)分)A、月下独酌“举杯邀明月,对影成三人” 是千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却充满着无限的凄凉。B、游山西村中的

    4、“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。”不仅反映了农民们渴望丰年的心愿,也表达了诗人喜爱农村生活的真挚感情。C、从军行诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程,直接抒发了自己愿投笔从戎、报效国家、立功塞外的豪情壮志 。D、登楼中的尾联诗人不禁喟然而叹:可怜那后主刘禅,没有和诸葛亮一样,专居祠庙,歆享后人香火!从而寄托个人怀抱。5、根据提示默写。(、根据提示默写。(10 分)分)1、永结无情游,。2、,日暮聊为梁甫吟。3 、, 在 河 之洲。,君子好逑。4、,白露未晞,所谓伊人,更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家。5、,风多杂鼓声。6、假如

    5、我是一只鸟,。7、 而 现 在 , 我 在 这头,8、为什么我的眼里常含泪水?9、,国恒亡。10、,万钟于我何加焉?(三)语言运用与名著阅读【本题满分 8 分】6、阅读下面语段,回答问题。、阅读下面语段,回答问题。下面是一份对 200 名初中生课外阅读的调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面的问题。(4 分)初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%从表中数据可以得出一个结论,即 :看了这一统计结果,你对同学的建议是:读下面文字,完成 7、8 小题(4 分)更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资

    6、料、微信关注公众号:优秀教师之家“我告诉你我得走了!”我有点恼火了,反驳说: “你认为我会留下来,成为你的一个无足轻重的人吗?你认为我是一架自动机器吗?一架没有感情的机器吗?能让我的一口面包从我的嘴里被抢走,让我的一滴活水从我的杯子里泼掉吗?你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你完全一样!要是上帝赐予我一点美貌和一些财富,我就会让你感到难以离开我,就像现在我难以离开你一样。我现在跟你说话,不是通过习俗、惯例,甚至也不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个人都经历过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的

    7、!”7、从下列各项中,选出最恰当的一项填入空格内。()(2 分)A.选文选自奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的,写了保尔极力维护自己做人的尊严,表现了他为理想而献身的精神。B.选文选自高尔基的童年,写了阿廖沙极力维护自己做人的尊严,表现了他为理想而献身的精神。C.选文选自夏洛蒂.勃朗特的简.爱,写了简.爱在罗切斯特面前极力维护自己做人的尊严,表现简爱坚定捍卫自己的独立和尊严的特点。D选文选自夏洛蒂.勃朗特的简.爱,写了简.爱与罗切斯特互相倾吐衷肠的情形。8、下列各项中,表述有误的一项是()(2 分)A.“我的灵魂跟你的一样”一句中,“跟”一词是介词。B.“我们站在上帝脚跟前”一句中,“站”充当的

    8、句子成分是谓语中心语。C.“上帝赐予”是主谓短语,“完全一样”是偏正短语。D.“要是上帝赐予我一点美貌和一些财富, 我就会让你感到难以离开我。 ”一句中,“要是,就”连接的两个分句之间是假设关系。二、阅读【本题满分二、阅读【本题满分 39 分】分】(一)课外文言文阅读【本题满分(一)课外文言文阅读【本题满分 12 分】分】钱若水为同州推官钱若水为同州推官。有富家小女奴逃亡,不知所之,女奴父母讼于州,州命录事参军鞠之。录事尝贷于富民不获,乃劾富民父子共杀女奴,富民不胜榜楚,自诬服。具狱上,官审复,无反异,皆以为得实。若水独疑之,留其狱,数日不决。留之且旬日,知州屡趣之不能,上下皆怪之。若水一旦诣

    9、知州,曰:“若水所以留其狱者,密使人访求女奴,今得之矣。”知州乃引富民父子,悉破械纵之。其人号泣不肯去,曰:“微使君之赐,则某灭族。”知州曰:“推官之赐,非我也。”其人更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家趋诣若水厅事,若水闭门拒之,曰:“知州自求得之,我何与焉?”知州以若水雪冤死者数人,欲为之论奏其功,若水固辞。于是远近称之。注讼:诉讼,打官司。录事参军:州府低级官职,一般掌管文书。鞠:审讯犯人。劾:审决讼案。榜:泛指各种酷刑;楚:痛楚。诬服:含冤服罪。趣:催促。械:枷锁。9、下列加点词解释有误的一项是(、下列加点词解释有误的一项是()(

    10、2 分分)A、留之且旬日(况且)B、上下皆怪之(对感到奇怪)C、微使君之赐(无,没有)D、若水固辞(坚决)10、下列加点词与下列加点词与“不知所之不知所之”中中“之之”的意义和用法相同的是的意义和用法相同的是() (2分分)A、吾妻之美我者 B、宋何罪之有 C、寡助之至 D、弗之怠11、下列句子与下列句子与“知州以若水雪冤死者数人知州以若水雪冤死者数人”句式相同的一项是句式相同的一项是()(2分分)A、一鼓作气,再而衰,三而竭B、忌不自信C、城北徐公,齐国之美丽者也D、帝感其诚12、下列对文章理解有误的一项是(、下列对文章理解有误的一项是()(2 分分)A、本文先写录事挟私报仇,制造冤狱,后写

    11、钱若水办案仔细,公正,不徇私情,人物鲜明对照,突出了钱若水的高尚品德。B、钱若水办案认真,注重调查研究,他暗中派人寻找女奴,终于弄清事实真相,释放富民父子,使真相大白。C、知州因若水替几个被判死罪的洗雪了冤情,想为他上奏请功,钱若水坚决拒绝。表现了钱若水谦虚,不居功的特点。D、文章写知州等人复审案件后认为并无相反或异常的情形,都认为审出了此案的真实情况。是为了突出钱若水能注重调查,慎重、周密办案,高度负责的特点。更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家13、翻译下列句子。(4 分)(1)若水独疑之,留其狱,数日不决。译文:_(2)其人趋诣若水

    12、厅事,若水闭门拒之。译文:_(二)是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家,临走时,母样将我送到门口。我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。 ”我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起

    13、,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,她又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了

    14、下来。如是不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”我收拾东西回去,母亲送我上电梯。很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了。只听母亲在电话里说:“你

    15、怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”原来,母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早己不知不觉地流了下来。(选自特别关注,有改动)14.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的

    16、语言补充下面表格。(4 分)那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区15.请你结合全文,分析母亲的形象。(4 分)。16.请你按照要求进行品析。(4 分)(1)“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去,理由是什么?(2)结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处?更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家。17.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。(4 分)答案:(三)小说阅读【本题满分(三)小说阅读【本题满分 16 分】分】铁周海亮红色的铁伏在砧上,任一把大钳夹持,任两把铁锤

    17、反复锻打。老铁匠的小锤轻敲上去,如蜻蜓点水,小铁匠的大锤紧跟上来,似巨雷轰顶。柔软的铁像面团般变着形状,灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。几点火光飞溅老铁匠腰间的牛皮围裙,又在霎时熄灭。围裙就像黄褐色的天幕,黑色的星光点点。炉火熊熊,红和蓝的火焰缠绕交织。小铁匠气喘吁吁,挥锤的胳膊渐渐变得沉重,表情也开始痛苦。老铁匠看看他,停下手里的小锤。歇一歇喝口水,他说,你好像心不在焉。小铁匠没有搭话。因为这把刀?老铁匠问他。小铁匠只好点点头。他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛,村里人都说你是汉奸。还说你是小汉奸?老铁匠面无表情。那是肯定,小铁匠瞪着老铁匠,干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩你觉得能逃出

    18、去吗?老铁匠仍然面无表情。那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上,不打能怎样呢?大不了是一死。不打?老铁匠苦笑,不打铁,我们还是铁匠吗?他站起身,从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁,用力按到砧上。儿啊,开锤!军刀在两个月以后打造完毕。青蓝的刀锋,弧形的刀柄,雕了简洁图案的刀鞘。刀似乎可以斩断目光和阳光,那是一把令人胆寒的好刀。小野小队长按时过来取刀,身边跟着四个持枪的日本兵。他盯着刀,嘴角不停抖动。他问老铁匠,全是铁的?老铁匠说,当然。小野再问,如何?老铁匠说,更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家可试。小野就抽出腰间的军刀,哇哇怪叫着冲上

    19、来,一道寒光自上而下,直逼老铁匠。老铁匠微微一笑,手中刀轻轻一迎,“噗”一声响,小野的军刀,便折为两截。小野向老铁匠翘起拇指,好快的刀!又摆摆手,示意身边的日本兵接过刀。想不到老铁匠却退后一步,说,刀暂时不能拿走。不能拿走?小野愣住。不能拿走。老铁匠说,刀柄上还没有刻字。刻字?这是规矩。老铁匠说,只有刀柄上刻了字,才算一把刀打造完毕,刀才算有了主人。如果你信得过我,后天过来取刀。小野想想,再看看老铁匠,再想想,再看看老铁匠,然后点点头。他在一张纸片上写下自己的名字,递给老铁匠。要刻得和这个一模一样,小野说,能办到吧?老铁匠笑笑,没问题。别耍花样啊!放心!后天我来取刀!请!可是第二天老铁匠就不见

    20、了, 连同那把削铁如泥的军刀。 小野暴跳如雷,他把全村人驱赶到一起,逼他们说出老铁匠的下落。当然没有人说。也许连他们也不知道。也许连小铁匠也不知道。日本人早在村子通往外界的唯一路口设下重重关卡,老铁匠的突然失踪,让他们百思不得其解。愤怒的小野几次想毙掉小铁匠,可是他终未下手。他们正在村后的山上修筑工事,这个时候他们需要一位强壮的铁匠。一个月后的一个夜里,山上的壮丁们突然组织了一次暴动。他们用石块打死四个看守,然后四散而逃。尽管日本人的机关枪哒哒扫个不停,可是最终,还是有三十多人逃了出去。小铁匠在突围中中弹身亡。据说他是这次暴动的组织者。据说他在临死前只说了一句话。他说,爹告诉我,能屈能伸才是铁

    21、。再后来,日本人就投降了。多年后他们那栋老房子突然倒塌。在一个雨夜,伴着一道划破天空的闪电。人们在听到一声闷响后爬起来看,就惊呆了。那房子,只剩下一面伫立的墙。那面墙里,镶着一位伫立的老人。只剩白色骨架的老人。更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家风雨中,白色骨架岿然不动,似乎他的每块骨头,都闪烁出红和蓝的光泽。红色像铁锈或者红的炉火。蓝色像刀锋或者蓝的炉火。白色骨架的手里,紧握着一把刀。军刀。刀柄上清晰地刻着三个字:中国铁。18、试体会文中画横线的两句中“笑”的不同含义。(2 分)(1)老铁匠微微一笑,手中刀轻轻一迎,“噗”一声响,小野的

    22、军刀,便折为两截。(2)老铁匠笑笑,”没问题。“19.“铁”在小说中有何作用?请简要分析。(3 分)20.小说中的老铁匠是一个什么样的形象?结合文章内容请简要分析。(3 分)21、阅读 2733 段,说说作者为什么要以描写断墙里的白色骨架作为故事的结尾?(4 分)22、小野试刀的当天夜里,在老铁匠和小铁匠之间一定会有一个故事,或者精彩的对话,作者省略了。请你展开想象,补述出来。(4 分)三、作文:【满分 50 分】24、请从下面两题中任选一题作文。题一:在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着

    23、我们心灵的成长和心智的成熟。更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“感谢有你”为题,写一篇作文。要求:选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的牛活,抒发你最真挚的情感;不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;文章中不得出现真实的校名、姓名;不少于 600 字。更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家更多免费教学资料、微信关注公众号:优秀教师之家微信搜索:天天文学社,微信搜索:天天文学社,获取更多免费好资源获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!您的支持,是我们努力的动力!微信扫描二维码关注:优秀教师之家,微信扫描二维码关注:优秀教师之家,获取更多免费获取更多免费教学教学资源资源

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