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类型部编版九年级语文下册第三单元测试题.docx

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:2144659
  • 上传时间:2022-03-03
  • 格式:DOCX
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    1、部编版九年级语文下册第三单元测试题整理:天天文学社沈老师(时间:120分钟 满分:120分)一、积累与运用(24分)1.根据课文默写古诗文。(10分)(1)了却君王天下事, 。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(1分)(2)范仲淹渔家傲秋思中“ ” 的诗句,表现了戍边将士想家却又不甘无功而返的矛盾心理。(2分)(3)会挽雕弓如满月, 。(苏轼江城子密州出猎)(2分)(4) ,八年风味徒思浙。(秋瑾满江红小住京华)(1分)(5)请把李贺的雁门太守行默写完整。(4分)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 , 。 , 。2.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)我是n

    2、 bi 的稻穗,是失修的路基。 (2)它们这些海鸭啊, xing shu 不了生活的战斗的欢乐。(3)一丈青大娘 b y b ro ,站在河边大骂不住声。(4)听他谈讲过五关,斩六将, yn shn w zho 。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中蕴藏着未来你更期待的那个自己。 B.所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的结果。 C.在“中国诗词大会”的赛场,参赛选手自信满满,对答如流。 D.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作女驸马唱得字正腔圆,令观众刮目相看。4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)

    3、A.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。(删去“是否”) B.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。(把“都会”改为“常常”) C.滨州市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。(把“阶段性”调到“取得了”之后) D.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。(在“名著”后面加上“的习惯”) 5.阅读下面材料,按要求作答。(4分) 今天,我们为什么要阅读经典作品?作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个

    4、人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。(1)请概括出经典作品的两种功能。(不超过16字) (2)根据材料内容,以“阅读经典”为描述对象,运用一种修辞手法,写一句话。 二、阅读理解(46分)(一)送东阳马生序(节选)(10分)宋濂 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不

    5、敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6.解释下列句子中加点的词。(3分)(1)走送之 (2)从乡之先达执经叩问 (3)媵人持汤沃灌 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)俟其欣悦,则又请焉。 (2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 8.下列

    6、对文章的分析与理解,不正确的一项是( )(3分) A.本文是一篇赠序,作者通过写年轻时求学的艰辛和刻苦学习的经历,以此勉励马生珍惜现有的学习条件,勤奋学习,德业双修,有所成就。 B.“故余虽愚,卒获有所闻”是作者自谦的说法,也强调了勤奋刻苦才会有所成就的观点。 C.“穷冬”“烈风”“大雪”分别从季节、气候、环境的特点着笔,写出了作者外出求学旅途的凄苦。 D.选文第段以同舍生“若神人”的打扮与自己的“缊袍敝衣”作对比,增强了文章的感染力和说服力(二)董永传(节选)(9分) 董永,少偏孤,与父居,肆力田亩,鹿车载自随。父亡无以葬乃自卖为奴以供丧事。主人知其贤,与钱万,遣之。永行三年丧毕。欲还主人,

    7、供其奴职,道逢一妇人曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠,父丧收藏,永虽小人,必欲服勤致力,以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔者,但令君妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我,天之织女也。缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。 【注释】偏孤:年幼时死了母亲。肆力田亩:(父子)一起尽力种地。供其奴职:再去做主人的奴仆。蒙君之惠:蒙受您的恩惠。收藏:收养。小人:贫穷无知的人。服勤:勤劳服侍。尔:这样,如此。缣:细绢。9.下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是( )(3分 A.与父居/居

    8、无何 B.与钱一万/轻寡人与 C.道逢一妇人曰/行道之人弗受 D.缘君至孝/礼愈至10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)父 亡 无 以 葬 乃 自 卖 为 奴 以 供 丧 事11.本文表现了董永的哪些美好品质?(3分) (三)说茶(10分)陈漱渝在中国,几乎家家都喝茶,人人都喝茶。老话讲得明白:“开门七件事,柴米油盐酱醋茶。”作家老舍甚至说:“我不知道戒了茶还怎样活着,和干吗活着?”喝茶是家常事,也是一种文化现象。喝茶有学问,种茶、制茶、沏茶,也都有讲究,而且其中还包含了丰富的历史、经济、文学、美学、植物等方面的知识。茶叶的历史,可以上溯到四五千年前。传说中的神农氏亲尝百草滋味,一

    9、日遇七十二毒,幸亏喝茶才解了毒。这件事在汉代淮南子一书中即有记载。到了晋代,喝茶蔚然成风,唐代则成为喝茶的鼎盛期,出现了茶圣陆羽撰写的茶经,这部书距离今天已经有一千多年。而茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程,现在很多地方都发现了野生大茶树,据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。在这段漫长的岁月中,有关茶的诗文、书画、歌舞不胜枚举。弘扬文化的目的是“化人”,即用文明去教化人,感化人,使人类社会趋于和谐。科学饮茶,艺术品茶,不仅可以解渴、提神,还能“净化心灵”。喝茶其实是在练内功,使人内心变得宁静。人们在喝酒时往往觥筹交错,你劝我推,那种喧嚣之形、张扬之态,容易让人乱了心性。而品茶时神清

    10、气爽,心气平静,乐而忘喧,能使人心沉下来。喝茶有助于养成简朴的品质。古代虽然有“茶贡”,但茶不是权贵的专宠,而是寻常百姓的家常事。在北京、四川、广东、扬州等地到处可见大大小小的茶馆,人们在其中。一杯清茶,一碟茶点,就是一种生活的享受。抗战时期昆明的西南联大,宿舍少桌椅,图书馆缺座位,很多学生就在茶馆里“穷泡”。他们有些论文、著作就是在茶馆诞生的。现在每年春节政府举行团拜,也是清茶一杯,纵谈国事,呈现出一股廉政清风。喝茶更能喝出和睦。三五友人,数盅清茶,几碟茶点,推心置腹,气氛温馨,可以化解矛盾,增进缘分。在旧中国,一些地方的人发生冲突,常到茶馆“吃讲茶”。“讲”就是评理。冲突双方各自陈述立场,

    11、中间人调解斡旋,矛盾化解之后,彼此把茶水混合在一起,顿时化干戈为玉帛。文化需要交流融合,茶叶充当的就是中外文化交流的友好使者。中国是茶叶的故乡,明代郑和下西洋,把茶叶作为国礼赠送友邦,增进了国与国的友谊。1607年,英属东印度公司从澳门、厦门、岭南收购茶叶,销往欧美各地,形成了当今各国独具特色的茶文化,体现出文化的多样性和融合性。当今全世界已有150多个国家和地区,超过20亿人饮茶,人均每年茶叶的消费量有一斤多,位居前三名的是爱尔兰、英国、科威特。茶叶作为文化使者的使命,任重而道远。12.下列选项中,不属于“茶作为文化,还能净化心灵的一项是( )(3分) A.喝茶可以解渴、提神。 B.喝茶使人

    12、内心变得宁静。 C.喝茶有助于培养俭朴的品质。 D.喝茶能喝出和睦。13.下列对短文的分析不正确的一项是( )(3分) A.中国是茶叶的故乡,在中国,几乎家家都喝茶,人人都喝茶。 B.文章第段主要运用了作比较的说明方法,把人们喝酒与喝茶时的心境进行比较,突出说明了喝茶能使人内心变得平静。 C.茶是中外文化交流的友好使者。 D.各国茶文化的形成,源于东印度公司收购茶叶,销往世界各地。14.阅读第段,说说下面句子中的加点词能不能去掉,并说明原因。(4分) 茶树在我国有一个由野生到人工栽培的过程,现在很多地方都发现了野生大茶树,据说云南镇沅县千家寨的一株树龄有2700年。 (四)大漠古城(17分)赵

    13、丽宏吐鲁番盛夏的太阳光,是真正的火焰。在热辣辣的阳光烤灼下,所有一切都仿佛在冒烟,在喷火。汽车在大戈壁中飞一般奔驰,公路边那些被太阳晒得发烫的大大小小的卵石,像一些惊诧的眼睛,呆呆地瞪着没有一丝云彩的天空。当高昌古城突然在前方出现时,轮到我惊诧了。这真是奇迹,一望无际的戈壁滩上,居然会有一座被遗弃的城市,一座真正的古城!远远看去,它像一群风化的土山,走近细看,才能从千奇百怪的形状中辨认出房屋、街道、围墙的轮廓和残垣。阒无声息。只有那些高低起伏的、方的、圆的、不规则的残墟断垣,连带着它们在阳光下的浓浓的阴影,一座座一片片迎面而来,像一群沉默的幽灵据说,历史学家能在这迷宫般的黄土堆中分辨出一千多年

    14、前的王宫、寺院、商场、监狱,甚至还能找到唐玄奘当年讲经说法的地方然而我却无从分辨。在炽烈的阳光下,我流着汗,和残墟断垣们默默对峙。哦,你们,能告诉我什么呢?你们曾经像璀璨的宝石一般,镶嵌在荒凉的戈壁大漠中,闪耀在漫长曲折的丝绸之路上;你们曾经是人类的骄傲,是人类征服自然改造自然的灿烂缤纷的标志。而现在,一切早已荡然无存,这里没有人烟,没有声音,连一星半点生命运动的迹象也无法找到,连一棵小小的绿草也没有听一位久居吐鲁番的汉族同志告诉我,冬天的时候,这里常常狂风大作,狂风挟裹着滚滚黄尘,在高低起伏的城堡和残垣之间、在迂回曲折的街巷之中穿行,发出令人心悸的呼啸。也许,这是古城在以自己的方式回忆着它的

    15、黄金时代,回忆着丢失了一千余年的繁华和喧闹一千年,十个世纪的岁月流水,可以把许多历史的遗迹磨得一干二净,而它,这座没有任何人照看的都市,却顽强地、奇迹般地保存下来了,尽管失去了缤纷的色彩。这是什么原因呢?我有些惊奇,也有些纳闷。视野突然开阔起来。我发现,自己已走到了一块宽阔坦荡的平台上,平台的尽头,是一幢还保留着圆顶的高大的古建筑。我正仰头看着,突然听见身后传来一阵轻轻的笑声。回头一看,原来是三个维吾尔族小男孩,在离我不远的地方并排站着。真不可思议,他们不知是从哪里钻出来的!这些孩子,看来对这里非常熟悉。他们并不怕陌生,我便走过去和他们攀谈起来。“你们怎么在这里?”我微笑着问。“我们来玩,我们

    16、的家离这儿不远。”胖男孩歪着脑袋回答我。他的回答使我吃惊:这古城附近,居然还有人家!我发现,他那件沾满黄土的汗衫胸前,别着一枚美国的纪念章,纪念章的图案是中美两国国旗。看来,常常有外国旅游者来看这座古城。并且受到了这些孩子的接待。“你们知道,这座古城有多少年历史了?”“一千年前,这里住人。”这是那个胖男孩回答我。“一千年不住人,这些房屋为什么还在呢?”这问题刚吐出口,我就有些后悔了连我自己也无法弄明白的问题,怎么问这些小男孩呢!胖男孩抬起头,对着强烈的阳光眨巴着一对深棕色的大眼睛,突然得意地笑了:“因为它,太阳。这里不下雨。”回答得有道理。假如像江南一样年年下几场倾盆大雨,这座用泥土垒起的古城

    17、恐怕早就从大漠中消失了。三个孩子蹦蹦跳跳地走了,我的四周,又是死一般的寂静。他们为什么要离开这里呢一千年前的高昌人,为什么要遗弃这座繁华的都城?是遭受了突然降临的灾祸?还是不堪忍受那如火的炎阳?也许,这又是一个谜,要考古学家和历史学家们来解答不知不觉,已经走到了古城的边缘。举目远眺,我不禁眼眼发亮了从残缺的城墙缝隙里,涌进来一片清凉的绿色!那是白杨林,是玉米田,是葡萄园。在茫茫大戈壁中,有许多新的城市正在崛起。从高昌古城出发,我将去寻找它们!15.根据内容,梳理作者的内心变化过程。(4分)情节内容作者的内心变化过程一望无际的戈壁滩上,居然会有一座被遗弃的城市。(1)这座没有任何人照看的都市,却

    18、顽强地、奇迹般地保存下来了 (2)这古城附近,居然还有人家! (3)从残缺的城墙缝隙里,涌进来一片清凉的绿色! (4)16.选文第段使用第二人称有什么作用?(4分) 17.按要求赏析下列句子。(4分) (1)公路边那些被太阳晒得发烫的大大小小的卵石,像一些惊诧的眼睛,呆呆地瞪着没有一丝云彩的天空。(从修辞手法的角度) (2)胖男孩抬起头,对着强烈的阳光眨巴着一对深棕色的大眼睛,突然得意地笑了。(从人物描写方法的角度) 18.文章结尾富含深意,请简要分析。(5分) 三、作文(50分)19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)每个人都渴望拥有一双如翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能达到自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅腾,到达一个任由心灵翱翔的世界请以翅膀为题,写一篇文章。要求:(1)把题日补充完整:(2)自选文体;(3)不少于50字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。微信搜索:天天文学社,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!微信扫描二维码关注:优秀教师之家,获取更多免费教学资源

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