苏教版一年级下册前半部分郁玉婵.doc
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1、第一单元 减法第一课时 十几减9班级_ 姓名_ 评价_1、 我会思考你准备怎么样算139?把你的想法说给爸爸妈妈听一听。2、 我会创造你能自己编一道用十几减9解决的实际问题吗?第二课时 练习一班级_ 姓名_ 评价_1、我会思考9+( )=12 129=( )你有什么发现?把你的想法说给爸爸妈妈听一听。2、 我会整理你能自己整理十几减9的算式吗?你是按什么顺序整理的?第三课时 十几减8班级_ 姓名_ 评价_1、我会思考你准备怎么样算158?把你的想法说给爸爸妈妈听一听。2、我会创造你能自己编一道用十几减8解决的实际问题吗?第四课时 练习二班级_ 姓名_ 评价_1、我会思考 8+( )=12 12
2、8=( )你有什么发现?把你的想法说给爸爸妈妈听一听。2、我会整理你能自己整理十几减8的算式吗?你是按什么顺序整理的?第五课时 十几减6、5、4、3、2班级_ 姓名_ 评价_1、 我会思考仔细观察课本P9页的图,你能说一说图意并列出两道减法算式吗?2、 我能发现你有什么发现?第六课时 练习三班级_ 姓名_ 评价_1、 我会整理你能自己整理十几减6、5、4、3、2的算式吗?你是按什么顺序整理的?2、 我会创造你能自己编一道用十几减6、5、4、3、2解决的问题吗?第七课时 复习班级_ 姓名_ 评价_1、 我会整理你能自己整理这个单元的减法算式表吗?2、 我能发现观察自己整理的表格,说一说你有什么发
3、现?第二单元 认识图形(二)第一课时 认识长方形、正方形、三角形、圆班级_ 姓名_ 评价_1、 试一试,相信我能行借助身边的物体分别画出一个长方形、正方形、三角形、圆。2、 画一画,相信我能发现给你一个长方体,你能画出几种不同的长方形呢?第二课时 练习四班级_ 姓名_ 评价_1、 摆一摆用小棒摆一摆你学过的图形,明天摆给你的小伙伴看一看2、 折一折用正方形纸对折(一次,两次),你有什么发现?第三单元 认识100以内的数第一课时 认识100以内的数班级_ 姓名_ 评价_1、 摆一摆,相信我能行用你喜欢的方法表示一个几十几的数。(想一想怎样摆能看得很清楚?)2、 试一试,相信我能懂从1数到100(
4、1个1个数,5个5个数,10个10个数)第二课时 写数、读数班级_ 姓名_ 评价_1、 拨一拨,相信我能行用计数器拨一个几十几的数,再说一说它的组成。2、 找一找,相信我能发现找一找身边的几十几,说一说它表示什么意思。第三课时 加减法各部分名称班级_ 姓名_ 评价_1、 读一读,相信我能懂阅读数学课本P26例题,了解加减法各部分的名称,明天的课堂上介绍给同学们。2、 试一试,相信我能发现你能根据这幅图写出四道算式吗?你有什么发现? 第四课时 练习五班级_ 姓名_ 评价_1、 我会创造1编一个数字谜语,让小伙伴猜一猜100以内的数。2、 我会创造2编一道实际问题,用整十数的加减法性解决。第五课时
5、 百数表班级_ 姓名_ 评价_1、 填一填,相信我能行完成课本P29的百数表。2、 试一试,相信我能发现观察百数表,你有什么发现?第六课时 比大小班级_ 姓名_ 评价_1、 我会比较请你和家长分别在计数器上拨出一个100以内的数,你会比较这两个数的大小吗?(请记录下来)2、 我会总结你能自己总结一下,怎样比较两个数的大小吗?第七课时 多一些,少一些,多得多,少得多班级_ 姓名_ 评价_1、 说一说,相信我能懂你能用多一些,少一些,多得多,少得多分别说一句话吗?2、 试一试,相信我能行让家长随意说一个数和50比一比,用多一些,少一些,多得多,少得多说一说。第八课时 练习六班级_ 姓名_ 评价_1
6、、 数一数,相信我能行和爸爸妈妈一起玩一玩对数的游戏。(正数、倒数、1个1个数,2个2个数,5个5个数)2、 试一试,相信我能懂你知道什么是单数,什么是双数吗?第九课时 复习班级_ 姓名_ 评价_1、 我会整理想一想,这个单元,我们学习了哪些知识?用你喜欢的方法整理一下。2、 我会思考在这个单元里,你还有什么要提醒小伙伴注意的地方?3、 我会选择选一道好题,在课堂上和小伙伴交流。我们认识的数班级_ 姓名_ 评价_1、 说一说用100以内的数说一句话,记录下来。2、 问一问了解一下家中每个人的年龄,课堂上和小朋友们交流。第四单元 100以内的加法和减法(一)第一课时 整十数加减整十数班级_ 姓名
7、_ 评价_1、 我会计算40+30= 70-40= 说一说你是怎么算的?2、 我会思考想一想,整十数的加、减法与一位数的加减法有什么相同和不同? 第二课时 两位数加整十数或一位数班级_ 姓名_ 评价_1、 我会计算45+30= 45+3=说一说你分别是怎么算的?2、 我会思考这两题在计算时有什么相同和不同?第三课时 求未知数班级_ 姓名_ 评价_1、 我会自学阅读课本P47例题,和爸爸妈妈说一说这道题的意思。2、我会思考怎样求出树上原来有多少个桃?你是怎么想的?.第四课时 练习七班级_ 姓名_ 评价_1、 我会总结已知卖出多少,还剩多少,怎样求原有多少?你能自己总结一下吗?2、 我会创造你能自
8、己编一道这样的题目吗?明天的数学课上考考你的小伙伴第五课时 两位数减整十数或一位数班级_ 姓名_ 评价_1、我会计算45-30= 45-3=说一说你分别是怎么算的?2、我会思考这两题在计算时有什么相同和不同?.第六课时 求未知减数班级_ 姓名_ 评价_1、我会自学阅读课本P53例题,和爸爸妈妈说一说这道题的意思。2、我会思考怎样求出吃了多少个桃?你是怎么想的?练习八1-4预习单班级_ 姓名_一、 我会整理 我们前几节课学习了哪些知识,用你喜欢的方式整理一下。二、 我会选择 找一道好题,准备明天与小伙伴们交流。练习八5-9预习单班级_ 姓名_一、我做小老师 跟爸爸妈妈说说我们之前学习了什么内容。
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