五年级语文下册精品课件-第3单元 《汉字真有趣》第1课时.pptx

1、你对汉字有哪些了解呢？你对汉字有哪些了解呢？ 汉字是方块字，基本笔画有横、竖、撇、捺、折，汉字能加上拼音，汉字有五千年的历史，一个汉字就是一幅图，一个故事 横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。汉字文化，博大精深。这节课，让我们一起去汉字王国中尽情遨游吧！猜字谜猜字谜画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 谜底：日日一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。谜底：田田 有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。谜底：也也 右边有，左边无，后面有，前面无，哥哥有，弟弟无，周家有，李家无。谜底：口口谜底：休休谜底：斗斗 相传唐伯虎曾在街头卖画。一天。他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人

2、们:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了!” 谜底：谜底：默默门内添门内添“活活”字字 传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说：“门内添活字，乃阔字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。你还知道哪些有趣的汉

3、字故事？你还知道哪些有趣的汉字故事？ 话说中国历史上的唯一女皇武则天登基后，她想给自己取一个非常适合自己的名字，还要名字表达出自己的独特之处，并且把自己的光辉也展现出来。 可是取什么字才能让自己显得与众不同呢？ 如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现，于是武则天想自己造一个从来没有的字出来，这样肯定就没有重复了。说造就造，当时对日月有一种封建迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字，日月在天空上面：曌。曌字的意思：有日月当空、明亮阔大的意思吧。 有趣的谐音有趣的谐音 外甥打灯笼照旧（ 舅 ） 梁山泊军师无（ 吴 ）用 四月的冰河开动（

4、冻 ）了 咸菜烧豆腐有言（ 盐 ）在先 隔着门缝吹喇叭名（ 鸣 ）声在外 歇后语两部分之间有间歇，因为往往只说前一部分，把后一部分隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。这些是运用谐音的歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。什么是歇后语什么是歇后语 古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”“枇杷枇杷”和和“琵琶琵琶”有趣的形声字有趣的形声字星凤蜀祭 形声字是由“形”和“声”两部组成的。形符表示形声字的意义是属于哪一类的，它是形声字的表意成分；声符表示这个形声字该怎么

5、读，它是形声字的表音成分。什么是什么是形声字形声字 古人最早造字的时候并没有形声字。随着中国汉字历史的发展，象形字、指事字和会意字根本满足不了人们的需求，所以充满智慧的祖先创造了形声字。 在象形字的基础上增加声符或形符，就创造出了形声字。形声字是怎样创造出来的呢？形声字是怎样创造出来的呢？小组讨论小组讨论从下面内容选择一项，制定活动计划。从下面内容选择一项，制定活动计划。 搜集字谜，开展猜字谜活动。 搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，办一次趣味汉字交流会。搜集资料的方法有哪些呢？搜集资料的方法有哪些呢？ 查找图书查找图书 1.在学校阅览室、图书馆或书店，可以按类别去找书。如，查

6、汉字故事，就可以到语言类或文化类的书柜上去找。 2.书名、目录、内容简介等，能帮助我们判断书中是否有自己需要的内容。 网络搜索网络搜索 1.在网上查找资料，关键词很重要。如，搜集汉字故事，可以检索关镀词“汉字故事”，不能仅仅检索“故事”。 2.检索后的条目很多，可以根据题目、引用的片段等，判断哪些是自己需要的材料。 请教别人请教别人 1.想想谁可能会有自己需要的资料。 2.想好问题，请教合适的人。根据自己的兴趣爱好根据自己的兴趣爱好小小组组创建创建专题活动小组专题活动小组 第一组字谜组；第二组为谐音组（包括古诗、歇后语等）；第三组为形声字组（包括手抄报）。从下面字中选出形声字从下面字中选出形声字A.讳 B.钗 C.猿 D.雯 E.劣 F.井 G.袭 H.象A B C A B C D E GD E G 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，我们通过猜谜语、谐音字、形声字感受到了汉字的趣味，让我们继续去探索汉字的奥秘吧！ 根据拟定的计划，搜集体现汉字趣味的资料，小组合作进行相关资料的整理工作。