苏教版四年级数学下册第四单元第2节《用计算器探索规律》课件.pptx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：2141473

上传时间：2022-03-03

格式：PPTX

页数：15

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资源描述：: 1、苏教版四年级下册数学26640111= 26640222=26640333=被除数被除数除数除数商商商的变化商的变化26640111240266401112664011124012080240224032312080你会用自己的话小结这个规律吗？被除数不变，除数乘几（0除外），得到的商就等于原来的商除以几。用计算器验算，看算得对不对。用计算器验算，看算得对不对。被除数不变，除数被除数不变，除数乘几乘几（0除外）除外），得到的商就等于原来的商得到的商就等于原来的商除以几除以几。 26640111= 26640222=26640333=2401208026640888=（）2664066
2、6=（）26640555=（）26640444=（） 60 48 40 30 先用计算器算出三题的得数。11111137037=22222237037=33333337037=369练一练练一练被除数被除数除数除数商商商的变化商的变化262339111111111111111111370373370373703733你会根据前面的计算，完成表格吗？想一想：你有什么发现？想一想：你有什么发现？除数不变，被除数乘几（0除外），商就等于原来的商乘几。试一试试一试55555537037=（）88888837037=（）24 除数不变，被除数乘几（0除外），商就等于原来的商乘几。先用计算
3、器算出前三题的得数，再直接填出后面几题的得数，并用计算器验算。111111 37037=（）22222237037=（）33333337037=（）44444437037=（）66666637037=（）99999937037=（）36912182715练一练练一练想一想我们是怎样利用计算器来探索规律的？计算器计算仔细观察认真比较发现规律举例验证归纳总结规律应用用计算器探索规律=165=165=165=165=165=165=165=165=165=165=165=165=1665=1665=1665=1665438951276672159834166516657.根据左边算式
4、中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。 18 + 1 = 9 128 + 2 = 981238 + 3 = 987 12348 + 4 = 123458 + 5 =1234568 + 6 = + = + = + = 9876 98765987654123456787987654312345678889876543212345678989987654321练习七练习七 19+2=（） 129+3=（） 1239+4=（） 12349+5=（） 8、先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题括号里的数。（）（）+（）=（）（）（）+（）=（） 11111111
5、1111111111111111111123459612345697这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？课堂总结课堂总结课堂总结课堂总结计算器计算仔细观察认真比较发现规律举例验证归纳总结规律应用用计算器探索规律1先用计算器算出前面3题的结果，再根据前面的规律填一填后两题的得数，并用计算器验证。（1） 992 ( ) 9992 ( ) 99992 ( ) 999992 ( ) 9999992( )(2) 37( ) 3367( ) 333667( ) 33336667( ) ( ) ( )(3) 67+2=（） 6667+22=（） 666667+222=（） 66666667+2222=（） 6666666667+22222=（）(4) 7+99=（） 6+989=（） 5+9879=（） 4+98769=（） 3+987659=（）课后练习课后练习 (5) 1122 34=（） 111222 334=（） 11112222 3334=（） 1111122222 33334=（） 111111222222 333334=（）课后练习课后练习

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