苏教版四下数学第1课时 确定位置.ppt
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1、 第 1 课时 确定位置第 八 单元 确定位置如果要找的同学在第如果要找的同学在第4 4组能确定组能确定是哪一个吗是哪一个吗? ? 如果要找的同学在如果要找的同学在第第3 3排能确定是哪一个吗排能确定是哪一个吗? ? 小军小军小军坐在第小军坐在第4 4组第组第3 3个个 小军坐在第小军坐在第3 3排第排第4 4个个 怎样才能正确、简明地说出小怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢?军的位置呢?第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行小军小军小军坐在第小军坐在第4 4列第列第3 3行。行。第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5
2、列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行像这样的数对包含两个数:像这样的数对包含两个数:第一个数第一个数 4 4 表示第几列,表示第几列,第二个数第二个数 3 3 表示第几行,表示第几行,两个数之间用逗号隔开,两个数之间用逗号隔开,外面加上小括号。外面加上小括号。 小军坐在第小军坐在第4 4列第列第3 3行,可行,可以用数对(以用数对(4 4,3 3)表示。)表示。1.1.在刚才的图中找出第在刚
3、才的图中找出第2 2列列 第第4 4行的位置,用数对表行的位置,用数对表 示是示是( , )。2.2.(6 6,5 5)在上图中表示在上图中表示 第第 列第列第 行的位置。行的位置。2 24 46 65 5第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行 根据数对找出对应的位置:(根据数对找出对应的位置:(2 2,2 2)、)、(3 3,4 4)、()、(6 6,6 6)、()、(7 7,5 5)、()、(8 8,1 1) 第第1 1列列第第2 2列列第第3 3
4、列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第7 7列列第第8 8列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行 根据数对找出对应的位置:(根据数对找出对应的位置:(2 2,2 2)、)、(3 3,4 4)、()、(6 6,6 6)、()、(7 7,5 5)、()、(8 8,1 1) 能否找到(能否找到(7 7,8 8)所在的位置?为什么?)所在的位置?为什么? (3,4)(3,2)(6,4)(6,2)练习三第练习三第2 2题:题:小明家厨房的一小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖,用数对表示面墙上贴着瓷砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。四块装饰瓷砖的位置
5、。 学校会议室的地面铺地砖,学校会议室的地面铺地砖, 用数对表示出其中用数对表示出其中3 3块花色块花色 地砖的位置。地砖的位置。 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 13131 12 23 34 45 56 67 7(5 5,3 3)(7 7,2 2)(1111,4 4)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 13131 12 23 34 45 56 67 7 其余其余6 6块彩色地砖分别铺在以下位置块彩色地砖分别铺在以下位置: : (9 9,3 3)()(3 3,
6、4 4)()(7 7,4 4)()(5 5,5 5) (9 9,5 5)()(7 7,6 6),请你找出来。),请你找出来。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 1111 1212 13131 12 23 34 45 56 67 7这些彩色地砖中藏着一个美丽这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形,你发现了吗?的平面图形,你发现了吗?ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第第1 1列列第第7 7列列第第2 2列列 第第3 3列列 第第4 4列列第第6 6列列第第5 5列列第第1 1行行第第4 4行行第第2 2行行第第3 3行行复习复习下面是一个公园的
7、平面图。下面是一个公园的平面图。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北儿童乐园儿童乐园书报亭书报亭大门大门盆景园盆景园饭店饭店水池水池草坪草坪假山假山(2 2,3 3)0 0(2 2,6 6)(8 8,2 2)例例21 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(1 1)用数对表示三角形三个顶点)用数对表示三角形三个顶点 A A、B B、C C的位置。的位置。第第1 1题题: :1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(2 2)标出点)标出点D D(6
8、 6,1 1)、)、E E(1010,1 1)、)、F F(9 9,4 4)、)、 G G(7 7,4 4),并顺次连结),并顺次连结D D、E E、F F、G G、D D。围。围 成的是什么图形?成的是什么图形?1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(1 1)用数对表示三角形三个)用数对表示三角形三个 顶点顶点A A、B B、C C的位置。的位置。(2,4)(1,2)(4,1)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(2 2)标出点)标出点D D(6 6,1 1)、)、E E(1010,1 1)、)、F F(9 9,4 4)、)、 G G(7 7
9、,4 4),并顺次连结),并顺次连结D D、E E、F F、G G、D D。围。围 成的是什么图形?成的是什么图形?DGFE1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5ABC(1 1)用数对表示点)用数对表示点A A、B B、C C的位置。的位置。第第2 2题题: :1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5ABC(2 2)在图上标出点在图上标出点D(2,3)、)、E(4,1),), 再顺次连结再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是。围成的是 什么图
10、形?什么图形?1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5ABC(1 1)用数对表示点)用数对表示点A A、B B、C C 的位置。的位置。(6,4)(6,4)(1,1)(1,1)(8,2)(8,2)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5B(2 2)在图上标出点在图上标出点D(2,3)、)、E(4,1),), 再顺次连结再顺次连结A、D、E、C、A。围成的是。围成的是 什么图形?什么图形?DEAC(1 1)用数对表示实验小学和图书馆的位置。)用数
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