译林版六下英语1-6年级必备基础语法要点.docx
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1、小学英语 1-6 年级必备基础语法要点一般来说,小学英语的学习主要涉及一些比较基础的英语知识,掌握好这些基础知识,就能为以后英语的学习打下良好的基础。针对小学英语的特点总结出应该掌握的基本语法,具体包括以下内容:词 性动词、 名词和形容词在英语里与汉语里有类似, 也有区别, 不太容易区分, 如不能一眼看出,可用如下方法:在一个词前面加量词(不定冠词) , “一(个、张等) ” ,如说得通,一般认为是名词;如果说不通,再把“很”加在词的前面去判断,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1动词这里所说
2、的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。(1)行为动词表示某一动作或行为。如:walk、love 等。行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,(2)be 动词a、口诀:我用 am,你用 are,is 用在他她它,所有复数全用 are。b、肯定和否定句 My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.c 、 一 般 疑 问 句 Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren t.Are they American?Yes,theyare.No,th
3、ey arent.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isnt.我们现在学过的 be 动词大致分两类:is、am、are 为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was 和 were 为另一类,一般用于一般过去时。(3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词, 平时我们不把它说成是动词。 情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、may。接触最多的是 can。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)2一般疑问句表示疑问,一般回答只有两种可能 Yes,或 No,句中没有疑问词。
4、如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无 be 动词,如有,把 be 动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用 do、does 还是 did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用 do,动词是第三人称单数的助动词就用 does,动词用过去式的助动词就有 did。(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有 some 的要考虑是否要用 any。3特殊疑问句表示疑问,
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