幼儿园中班教案《森林音乐会》含反思.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿园中班教案《森林音乐会》含反思.docx》由用户(青蛙的王子)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 森林音乐会 幼儿园 中班 教案 森林 音乐会 反思
- 资源描述:
-
1、幼儿园中班教案森林音乐会含反思 中班教案森林音乐会含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能仔细看图谱、看指挥进行演奏,尝试用乐器(沙锤、双向板、碰铃)演奏|、|两个节奏型,欣赏乐曲,感受乐曲活泼欢快的情绪;初步体验合作演奏的乐趣,能根据音乐的速度,变换动作速度,快来看看幼儿园中班森林音乐会含反思教案吧。 活动目标: 1、欣赏乐曲,感受乐曲活泼欢快的情绪;初步体验合作演奏的乐趣。 2、能仔细看图谱、看指挥进行演奏,尝试用乐器(沙锤、双向板、碰铃)演奏|、|两个节奏型。 3、能根据音乐的速度,变换动作速度。 4、能大胆表现乐曲的内容、情感。 活动准备: 图谱、打击乐器(沙锤、双响板、圆舞板
2、或碰铃)、图谱符号卡片(详见范例) 活动过程: 一、开始部分 1、老师以谈话引出活动主题。 2、老师:今天呀,森林里的小动物要邀请我们去参加一个森林里的音乐会,你们想不想去当演奏家?那我们要闯过三次关才能去演奏。你们有信心闯关吗? 二、基本部分 (一)倾听音乐,感知音乐的节奏型,并熟悉音乐的旋律。 (设计意图:此环节让幼儿初步倾听音乐,感知音乐的节奏型,感受乐曲的特点。) 老师:(出示信封)让我们一起来看看,第一关的要求是什么?第一关要安静听听我们要演奏的曲子,听听今天要演奏的音乐是什么? 1、老师播放音乐,幼儿安静倾听一遍,感知音乐节奏、旋律。 (1)提问:听过这首曲子吗?叫什么? (2)这
3、首曲子听起来节奏感觉怎么样?(很欢快、想跳舞、想演奏、) 2、老师:真棒,第一关小朋友们都能认真的倾听音乐,非常的棒,恭喜你们,你们成功的闯过了第一关,那接下来有没有信心去闯第二关。(有)那我们一起来看看第二关是什么? (二)倾听音乐,引导幼儿用身体的部位来演奏乐曲。 (设计意图:在音乐活动中,我们重点应引导幼儿利用身体的部位进行表现音乐,此环节中老师将重点引导幼儿用身体的部位来进行演奏,再次感知乐曲的节奏型。) 老师:(出示信封)让我们来看看第二关的要求是,要我们听着音乐,看图谱,用身体的部位来演奏。 1、播放音乐,再次一边安静倾听音乐,一边看图谱。(教师引导幼儿初步感知音乐,认识图谱。重点
展开阅读全文