幼儿园中班语言优质课教案《方格子老虎》含反思.docx
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1、幼儿园中班语言优质课教案方格子老虎含反思 中班语言优质课教案方格子老虎含反思这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 设计意图: 纲要指出:利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。绘本是用图文共同叙述一个完整的故事,是图文的合奏。它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术,符合儿童早期阅读的特点和习惯。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中,方格子老虎这个绘本故事告诉我们每个人都是独一无二的,是爸爸妈妈心里最特别的人,让自己找到自信,快乐成长。 教学目标: 1.能听懂绘本故事,知道老虎的经
2、历,知道自己是特别的人,自信快乐的成长。 2.感受方格子老虎带给大家的快乐以及方格子老虎的情感。 3.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 教学重点: 1.听懂绘本故事,知道老虎的经历,知道自己是特别的人,自信快乐的成长。 教学难点: 1.能够让幼儿听懂绘本故事的情节,从而学会续编故事。 教学方法: 口授法、直观教学法、观察法等 教学形式: 1.集体形式2.小组形式3.个人形式 教学准备: 1.绘本方格子老虎2.ppt课件 教学过程: 一、导入部分 1.采用谈话的方式导入,激发幼儿兴趣。 提问:看看老师有
3、什么特别的地方?。本.文来源:快思老.师教案网;你有什么特别的地方? 请幼儿自由讨论,再请幼儿起来回答。 二、基本部分 1.教师以生动的语言指导读封面、环衬、扉页 (1)故事的名字叫方格子老虎,瞧,这是我们进入故事的第一道大门-封面:是一只老虎,你们看它的花纹是什么样的?你们看它的旁边还有什么? (2)翻下去就进入了故事的第二道大门-环衬:你们看这一页是什么样的呀?哇,它像老虎身上的花纹,你们仔细看看是什么形状的呀? (3)快点儿进入故事吧!啊?还没进入。别急,这是第三道大门叫扉页:千万不要错过它哦!它会告诉我们许多信息呢!(俄罗斯)安德雷乌萨切夫文(德)亚历山大容格图,还有裴莹译是上海人民美
4、术出版社的 (4)你们看,这是我们的主人公方格子老虎,这还有一位数学家在他的方格子花纹上算题呢,我们一起去看看它为什么会有方格子花纹吧,跟着老师一起打开书吧,我们一起去瞧瞧都发生了什么故事吧。 2、师生一起讲故事 (1)教师出示课件,讲述故事:在一个普普通通的老虎家庭里,有一只普普通通的小老虎出生了。 老虎爸爸可高兴了!他兴冲冲地跑出去,买了一罐最好的黑色油漆。原来,小老虎刚出生时,身上是没有花纹的,必须由爸爸妈妈帮忙画上黑色的条纹。这只小老虎也不例外哦。 老虎爸爸好想让儿子变成一只与众不同的老虎,所以他决定,给小老虎画上竖条的花纹。 可是,老虎妈妈不乐意了,她嚷嚷着说:我的儿子本来就是独一无
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