幼儿园大班社会公开课教案《记录》含反思.docx
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- 关 键 词:
- 记录 幼儿园大班 社会 公开 教案 反思
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1、幼儿园大班社会公开课教案记录含反思 大班社会公开课教案记录含反思适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿大胆在集体面前表述自己的想法,在活动中初步了解几种记录方法,阅读欣赏记录的方式,感知记录在我们生活学习中的作用,使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识,快来看看幼儿园大班社会公开课记录含反思教案吧。 活动目标: 1、在活动中初步了解几种记录方法,阅读欣赏记录的方式,感知记录在我们生活学习中的作用。 2、大胆在集体面前表述自己的想法。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备: 自制图书一份、泥人作品3份、问题延伸(
2、打印)、幼儿记录纸一份、投影仪等 教学重难点: 了解、阅读、欣赏各种记录的方法,并感知记录在生活中的作用 教育理论依据: 孩子到了大班,通常会有许多需要记录的机会。在平时的一日生活中,就有点心区的记录、区域活动的记录、问题角、新闻角、气象角、种植角等等的记录。对于记录许多孩子都并不陌生。然而,除了运用绘画的形式来记录,还有哪些形式也是记录呢?于是我们和孩子们一起开始了有趣的寻觅 活动过程: (一)说说身边的记录(找找、说说记录的不同方法)在我们的生活中,有许多不同的记录方法。孩子们,你们知道有哪些呢?你也可以在我们教室里找找(气象角、新闻角、种植角、离园倒计时、点心区记录等) (二)观看各种记
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