幼儿园大班美术教案《会变的半圆》含反思.docx

1、幼儿园大班美术教案会变的半圆含反思 大班美术教案会变的半圆含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能给图画添加背景，能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，养成认真观察物体的习惯，快来看看幼儿园大班美术会变的半圆含反思教案吧。 活动目标： 1、能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体。 2、能给图画添加背景。 3、养成认真观察物体的习惯。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备： 各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔 活动过程： 一、导入部分，引起幼儿的兴趣 1、昨天，老师做了一个梦，梦见一位仙女

2、，她有一根魔术棒，她走过每一个地方，用魔棒一指，那些五彩的半圆形的石头就会变成各种东西，非常神奇。小仙女也送给老师一根魔术棒，我们也一起来变一变，好吗？ 2、看这里也有许多五彩石，我们一起说：“魔棒，魔棒，变变变。”看变出了什么？（出示范画）。提问：半圆形的石头是怎样变成小刺猬的？ 3、再一起变小鱼和螃蟹。提问：半圆形的石头是怎样变成小鱼的？ 4、小仙女还想考考我们小朋友，半圆形的石头还可以变成什么？ 5、老师也帮我们小朋友准备了许多五彩的石头，老师要请小朋友来做小仙女，把半圆形的石头变成各种各样的东西。 二、幼儿作业，教师指导： 小朋友先在石头的后面涂上胶水，将小石头贴在纸上，然后用记号笔将

3、小石头变成你们想变的东西，并给他们涂上漂亮的颜色。 三、评价： 展示幼儿作品，互相介绍。 活动反思： 此次的活动是我初来茅幼的第一节教研课，活动中我发现自己还存在很多的不足，特别是一些细节方面的问题考虑的不是很好，希望以后可以通过不断的学习进行改进，多向有经验的老师学习，多进行自我反思。 此次活动中 1.首先在时间的控制上，没有能够准确的把握好时间，所以最后的展示操作进行评说没有能够很好的进行。 2.在纪律上，以后还要多多的加强小朋友们好的日常行为习惯的培养，控制好课堂的纪律。 3.本次活动的重难点有些不突出，在让幼儿找圆和半圆的时候，应该把椭圆也一起放在图形中，让幼儿的知识及时得以巩固。 4.展示图形组成的图案时，没有能够很好的和操作材料进行结合演示。 这次的教研活动不能说是成功的，但我也学习了很多，我想我会在以后的学习中，多多的思考，多多的提问，多多的记录，不断提升自己的业务水平，让幼儿们在轻松愉快的氛围中，快乐的学习，开心的成长。 小百科：在数学（尤其是几何）中，半圆是形成一半圆的点的一维轨迹。半圆的圆弧总是测量180（相当于弧度或半圈）。 2