幼儿园中班社会活动教案《好看的花儿我不摘》含反思.docx

1、幼儿园中班社会活动教案好看的花儿我不摘含反思 中班社会活动教案好看的花儿我不摘含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿有节奏的朗诵儿歌，通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花，喜爱春天，感受春天的美，快来看看幼儿园中班社会活动好看的花儿我不摘含反思教案吧。 一、学习活动 （一）活动目标： 1、通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。 2、节奏的朗诵儿歌。 3、喜爱春天，感受春天的美。 4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 5、了解儿歌的含义。 （二）材料及环境创设：儿歌书。塑料花。 （三）重难点： 重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的快乐。 难点：能有节奏地朗诵儿歌 （三）设计思路： 本活动采用

2、各种道具来扮演角，来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题，提高幼儿积极性。并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。 （四）活动流程：游戏导入欣赏和学习儿歌 二、活动过程： （一）游戏导入 我们来扮演逛公园的游戏。（请几个幼儿来扮演花朵） 公园里开了很多花，有红的花，白的花。 （二）欣赏和学习儿歌 1、清诵 公园的游戏真有趣，我们把逛公园的游戏编了一首儿歌，名字叫花儿好看我不摘。 幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘，大家都说我真棒。（朗读） 2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏。 3、跟着老师学念一遍。 4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 小百科：花(Flowerflau;复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。 第 3 页 共 3 页