幼儿园大班美术教案《花瓶设计师》含反思.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿园大班美术教案《花瓶设计师》含反思.docx》由用户(青蛙的王子)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 花瓶设计师 幼儿园大班 美术 教案 花瓶 设计师 反思
- 资源描述:
-
1、幼儿园大班美术教案花瓶设计师含反思 大班美术教案花瓶设计师含反思这是优秀的大班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班美术教案花瓶设计师含反思! 活动目标: 1.欣赏各种花瓶,感受工艺品的美。 2.根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。 活动准备: 1.师生共同收集各种花瓶。 2.绘画纸,油画棒,水粉颜料,勾线笔,用水果包装网扎成的“菊花”。 3.花瓶范画一张,各种花瓶图案的范例若干。 活动过程: 一、1.出示花瓶,引导幼儿观察。 这些花瓶漂亮吗?屈,老师.教,案,网哪几部分最漂亮? 这些花瓶一样吗?什么地方不一样? 2.根据幼儿回答,教师归纳小结:花瓶有陶瓷的有玻璃的
2、,花瓶有胖的有瘦的,有高的有矮的;花瓶口有的是平口,有的是花边口;花瓶颈有粗的有细的,有长的有短的,有的两边还有“小耳朵”;花瓶肚圆的、椭圆的,还有扁的,等等。 二、探索创作 1.引导幼儿学习花瓶造型的设计。 出示范例,激发幼儿的创作欲望。 请12个幼儿运用将花瓶的主要组成部分(瓶口、瓶颈、瓶肚)进行组合变化的方法来设计花瓶。 2.引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。 引导幼儿观察花瓶上的图案,说说它们一般在花瓶的什么部位。 出示花瓶图案范例,引导幼儿欣赏。 示范用水果网扎成“菊花”印画花瓶上的图案。 三、幼儿创作教师指导 1.鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。 2.印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。 四、讲评 将幼儿作品集中起来开一个“花瓶展览会”,引导幼儿互相欣赏、评价。 活动反思: 新纲要指出:“要为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”因此,幼儿完成创作后,教师就把幼儿的作品悬挂起来进行展览,请先完成的幼儿和同伴说一说自己的作品。幼儿都完成后,组织幼儿一起欣赏,并说说自己最喜欢哪幅作品,为什么喜欢。 大班美术教案花瓶设计师含反思这篇文章共2059字。 第 3 页 共 3 页
展开阅读全文