幼儿园大班教案《娃娃上灶》含反思.docx

1、幼儿园大班教案娃娃上灶含反思 大班教案娃娃上灶含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用声音的缓慢、轻快来表现歌曲情绪的变化，学唱歌曲娃娃上灶，能够听辨并衔接好念白、间奏部分，通过唱歌体验劳动的快乐和自豪，快来看看幼儿园大班娃娃上灶含反思教案吧。 活动目标： 1.学唱歌曲娃娃上灶，能够听辨并衔接好念白、间奏部分。 2.能用声音的缓慢、轻快来表现歌曲情绪的变化。 3.通过唱歌体验劳动的快乐和自豪。 4.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 5.体验歌唱活动带来的愉悦。 重难点： 学唱歌曲，能用声音的不同表现歌曲的情绪变化。 能够分辨并衔接好歌曲的念白、间奏部分。 活动准备： 图谱，幼儿

2、会唱歌曲邮递员 活动过程： 一、引入部分。 1发声练习邮递员。 2根据幼儿的演唱情况进行声音强弱的练习。 二、理解记忆歌词。 1以游戏的情境进入，并引导幼儿理解两次做饭心情的变化。娃娃做饭要准备什么？做哪些菜？味道怎么样？心情如何？ 2教师完整的朗诵歌词。 3幼儿跟着老师朗诵歌词，同时请幼儿找出歌曲中的间奏。 三、学唱歌曲。 1教师完整范唱。娃娃把做饭的故事变成了一首好听的歌唱给大家听。 2通过找歌曲中唱法的不同引导幼儿解决念白部分和歌曲部分的衔接。 3幼儿完整演唱，根据幼儿的演唱情况进行指导。 4提醒幼儿在演唱过程中注意两段歌曲的情绪变化。 5分组演唱。 6与同伴结伴演唱。 7全体幼儿共同为客人老师表演。 四、结束部分。 渗透健康常识，并引导幼儿进行歌曲的创编。 小朋友，除了可以做鱼和肉，咱么还可以做什么好吃的菜啊？对了我们要多吃蔬菜，营养均衡了身体才能更健康。这样吧，咱们一起到市场上再买一些菜，我们一边做菜，一边唱歌吧！骑上小车出发吧！ 反思： 教师在上课过程中比较有激情，幼儿的兴趣很高，图谱的使用也比较恰当。需要注意的是，老师要时刻关注孩子，注意到孩子的表现才能及时的纠正出现的错误，才能教育活动目标更好的完成。 小百科：灶是用土坯、砖或金属等制成的生火做饭的设备。 2