幼儿园中班语言教案《迎春花》含反思.docx

1、幼儿园中班语言教案迎春花含反思 中班语言教案迎春花含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受，在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点，通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事，快来看看幼儿园中班语言迎春花含反思教案吧。 【活动目标】 1、在认真观察迎春花外形特征的基础上，尝试搓、捏的技能表现迎春花花瓣一头尖一头圆的特点。 2、通过制作和欣赏，幼儿能感受春天美丽的景象，愿意表达自己的感受。 3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4、萌发对文学作品的兴趣。 【活

2、动准备】 面泥每人一盒、画好的树枝、迎春花图片、制作步骤图等。 【活动过程】 一、谈话导入。 春天到了，花园里开了各种各样的花儿。有一种花儿是春天里第一个开放的，猜猜是谁？（出示迎春花图片） 提问：迎春花是什么颜色的？它有几个花瓣？花瓣是什么样的？ 小结：美丽的迎春花有六瓣黄色的花瓣，花瓣的形状是一头圆圆的一头尖尖的。 如果有一大片的迎春花该多好，它们会大声吹响喇叭，告诉大家：春天来啦！我们一起来做做美丽的迎春花吧！ 二、老师示范。 出示画好的、光光的树枝，这里的迎春花要开花了。 示范制作它的花瓣：搓一个小汤圆，然后把它放在手掌心里搓长，然后压扁，接着用小手捏出一头尖尖一头圆圆的小花瓣，把六瓣花瓣组合在一起后，中间粘上几根细细短短的花蕊。 三、幼儿制作。 让树枝上都开满黄色的迎春花，幼儿独立制作。 观察点：是否捏出了花瓣的形状？每个花瓣的大小、厚薄是否相近？ 四、作品展示，讲评。 1、将作品放置在一起，变成大幅的迎春花。 2、和同伴一起欣赏并念念儿歌，说说自己的感受。 附儿歌迎春花 迎春花，开黄花， 朵朵张开小嘴巴。 它是公园小喇叭， 迎着春风吹喇叭。 滴滴答，滴滴答， 它把春天迎来啦！ 小百科：迎春花与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国常见的花卉之一。迎春花不仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威，不择风土，适应性强的特点，历来为人们所喜爱。 2