幼儿园中班教案《紧急电话》含反思.docx
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- 关 键 词:
- 紧急电话 幼儿园 中班 教案 紧急 电话 反思
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1、幼儿园中班教案紧急电话含反思 中班教案紧急电话含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道有关的常识:火警、匪警等,理解故事内容,学讲故事的情节,赞扬小老鼠帮助老人,知道帮助他人是很好的,快来看看幼儿园中班紧急电话含反思教案吧。 【活动目标】 1、理解故事内容,学讲故事的情节。 2、知道有关的常识:火警、匪警等。 3、赞扬小老鼠帮助老人,知道帮助他人是很好的。 4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 5、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 【活动准备】 故事中角色纸偶:老鼠、老爷爷、消防队员、警察、医生。 【活动指导】 1、丰富幼儿的有关常识,进行谈话: “如果着火了应该怎么办?”“
2、火势大了应该找谁灭火?”“怎样给消防队员打电话?”洗一说灭火的一般常识,介绍消防队和消防车,告诉幼儿怎样打火警电话(出示火警电话119)。 “如果有坏人来抢劫怎么办?”“请谁来保护我们?”“怎样打匪警电话?”说一说对付坏人的一些常识,介绍警察的职能,告诉幼儿怎样打匪警电话(出示匪警电话110)。 2、引起听故事的兴趣:“你们知道小老鼠吗?听说过小老鼠会打电话吗?现在就讲一个小老鼠打电活的故事。” 教师告诉故事名字,讲故事给幼儿听。讲完后让幼儿回忆:“故事里有准?” 3、出示纸偶“老鼠”,以老鼠的口吻说:“我是这只打电话的老鼠,你们喜欢听我的故事吗?这回听故事要把我的事记下来,我打了几次电话,每
3、次是给谁打的?结果怎么样?” 教师操纵故事的角色纸偶,边演示边讲故事。 4、讲完故事后,教师操纵老鼠纸偶提问,在问答的过程中教幼儿复讲故事: “小朋友,我是怎样学会打电话的?”复讲第1、2段。 “我第一次打电话打到哪里去了?结果怎么样?”复讲第37段。 “我第二次打电话打到哪里去了?结果怎么样?”复讲第810段。 “我第三次给哪里打电话?为什么打电话?结果怎么样?”复讲第1l段至完。 5、带领幼儿复讲故事。 附故事紧急电话 在一座房子里,住着一位老爷爷,墙角的地洞里,还住着一只小老鼠(快思)。 白天,老爷爷在房间里写书,写着写着,又拿起电话筒,拔了向个号码,接着,便对话筒说开了话。这一些,都让
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