幼儿园大班音乐教案《买菜》含反思.docx
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- 关 键 词:
- 买菜 幼儿园大班 音乐 教案 反思
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1、幼儿园大班音乐教案买菜含反思 大班音乐教案买菜含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿借助图谱理解歌词,当图片被逐步抽去时,能凭记忆唱准歌词,能根据固定句式,在图谱的提示下推理出相应的歌词,并通过演唱感受歌曲的韵律美,尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思,快来看看幼儿园大班音乐买菜含反思教案吧。 活动目标: 1、能根据固定句式,在图谱的提示下推理出相应的歌词,并通过演唱感受歌曲的韵律美。 2、借助图谱理解歌词,当图片被逐步抽去时,能凭记忆唱准歌词。 3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。 4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 活动准备: 1、食物图片、背景图。 2、音乐磁带。 活动
2、过程: 一、在节奏感训练与发声练习中熟悉旋律 师:“孩子们,今天老师带你们去逛超市,好吗?汽车来了,让我们出发吧,。”放录音,在买菜旋律伴奏下,师生做开车动作进场:1、教师利用“停止”口令,插进师生对话来对幼儿进行节奏感训练: 师:“看到红绿灯呀,我们怎么做?”幼:“看到绿灯行呀,红灯就要停” 师:“看到老奶奶呀,我们怎么做?”幼:“看到老奶奶呀,我们就让座” 师:“汽车到了站呀,我们怎么做?”幼:“汽车到了站呀,一个挨一个” 师“到了超市门口,心情怎么样? 幼:“哎呀呀哎呀呀真呀真高兴” 2、进行发声练习:师:“刚才小朋友都说很高兴,我们高兴地时候,就想唱歌,唱歌之前呀可要把嗓子练好,现在,
3、让我们一起来把嗓子练开。”提出发声练习的要求,利用结尾句进行发声练习。 二、学唱歌曲 师:“平时小朋友有没有跟爸爸妈妈一起去买菜?买过什么菜?”幼儿自由表达。出示“买菜”字卡,引入课题。 1、教师出示图片,引导幼儿观察图谱并提炼歌词: 图一:“今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜” 图二:“鸡蛋圆溜溜、青菜绿油油、母鸡咯咯叫、鱼儿水里游” 图三:“萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆” 图四:“哎呀呀哎呀呀装也装不下” (教师借助肢体语言或形象比喻,帮助幼儿理解圆溜溜、绿油油、咯咯叫、水里游等重点歌词) 2、教师范唱歌曲,提问:“歌曲中有一个地方没有旋律,听听是 .哪里,说的是什么?教师再次演唱
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