幼儿园大班上学期语言教案《小老鼠找房子》含反思.docx
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1、1幼儿园大班上学期语言教案小老鼠找房子含反思幼儿园大班上学期语言教案小老鼠找房子含反思大班上学期语言教案小老鼠找房子含反思适用于大班的语言主题教学活动当中, 让幼儿学习用因为所以的句式完整、 连贯地表达自己的想法,并愿意与同伴分享交流,能根据画面表现的内容展开想象进行讲述,培养观察和联想能力,运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园大班上学期语言小老鼠找房子含反思教案吧。活动目标:1、能根据画面表现的内容展开想象进行讲述,培养观察和联想能力。2、学习用因为所以的句式完整、连贯地表达自己的想法,并愿意与同伴分享交流。3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象
2、、推测并表达自己对故事情节的理解。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。活动准备:1、图片 5 幅(1 号房没有门和窗,2 号房没有瓦片,3 号房倾斜有裂缝,4号房隔壁有小猫,5 号房外型完美) 。2、小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情,反面为高兴的表情) 。3、各种小图片若干,如树、草、花、商店等。活动过程:1.教师出示表情不高兴的小老鼠,讲述故事引入。(老师讲述故事:小老鼠皮皮住在乡下一所舒适的小房子里,有一天,下起了一场大雨,把小老鼠的房子给淹没了,小老鼠没房子住了,它四处找房子,它找呀找, 找到了 1 号房子,看了看,转身就走了; 接着皮皮来到 2 号房子, 走了进去,抬头看了看
3、,摇摇头走了出来,不一会儿,皮皮又找到了三号房子,在跟前看了好久,最后还是离开了,向前走了不远四号房子出现了,皮皮一见就激动地蹦起来, 吱吱吱吱,四号房子实在不错,我就要它,便从倏地一声钻了进去,刚进去一会,就看见皮皮全身缩成一团滚了出来, 小老鼠找了四间房子,都不满意,到底是为什么?)22、为幼儿提供 1-4 号的房子,让幼儿自由观察,交流看法。师:小老鼠皮皮为什么不喜欢这些房子?3、引导幼儿观察图片上的细节部分讨论分析,指导幼儿联想小老鼠的心理活动,并学习用因为所以的句式大胆讲述自己的理由。4、出示 5 号房子,引导幼儿围绕问题进行观察并连贯讲述。(1)你觉得 5 号房子小老鼠会喜欢吗?为
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