2023中考语文(人教版)总复习 专题5 修辞手法的运用与仿写.pptx
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1、第 一 模 块专题五修辞手法的运用与仿写 语语 文文内 容 索 引考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定考试目标锁定规律方法探究规律方法探究典例精析易错剖析一、修辞手法的运用一、修辞手法的运用【方法归纳】【方法归纳】 这种题型往往要求修辞一致这种题型往往要求修辞一致,这就要求我们这就要求我们能正确理解常用的八种修辞手法能正确理解常用的八种修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问对偶、反复、设问、反问),牢记八种修辞手法的作用。牢记八种修辞手法的作用。(1)比喻比喻:用某一具体的、熟悉的事物或情境来说明另一种用某一具体的、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、
2、生疏的事物或情境的修辞手法。分明喻、暗喻、借抽象的、生疏的事物或情境的修辞手法。分明喻、暗喻、借喻三种形式。喻三种形式。作用作用:将表达的内容说得生动、具体、形象将表达的内容说得生动、具体、形象,给人以深刻鲜给人以深刻鲜明的形象明的形象,使说理更透彻。使说理更透彻。典例精析典例精析典例精析易错剖析(2)拟人拟人:使动物、植物、静物人格化使动物、植物、静物人格化,把物当人来写。把物当人来写。作用作用:使具体事物人格化使具体事物人格化,语言生动、形象。语言生动、形象。(3)夸张夸张:为了突出某一事物或强调某一感受为了突出某一事物或强调某一感受,特意夸大事实特意夸大事实或缩小事实的一种修辞手法。或缩
3、小事实的一种修辞手法。作用作用:可以强调或突出事物某一方面的特征可以强调或突出事物某一方面的特征,表达某种强烈表达某种强烈的思想感情。的思想感情。(4)排比排比:用三个或三个以上结构相同或相似的语句用三个或三个以上结构相同或相似的语句,把相关把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。的意思连续地说出来的一种修辞手法。作用作用:排比往往给人一气呵成之感排比往往给人一气呵成之感,节奏感强节奏感强,增强语言气势增强语言气势,加强表达效果。加强表达效果。典例精析易错剖析(5)对偶对偶:把一对结构相同或相似、字数相等的句子对称地把一对结构相同或相似、字数相等的句子对称地排列在一起排列在一起,来表达相似、相
4、关或相反、相对的意思的一种来表达相似、相关或相反、相对的意思的一种修辞手法。修辞手法。作用作用:整齐匀称整齐匀称,节奏感强节奏感强,有音乐美感。有音乐美感。(6)反复反复:为了突出某种感情为了突出某种感情,强调某种意思强调某种意思,加深读者的印象加深读者的印象,有意重复某些词语或句子的一种修辞手法。有意重复某些词语或句子的一种修辞手法。作用作用:起强调作用起强调作用,使感情更加强烈。使感情更加强烈。典例精析易错剖析(7)设问设问:无疑而问无疑而问,先提出问题先提出问题,然后紧接着把自己的看法说然后紧接着把自己的看法说出来的一种修辞手法。出来的一种修辞手法。作用作用:引起读者的注意和思考引起读者
5、的注意和思考,突出某些内容。突出某些内容。(8)反问反问:也叫反诘也叫反诘,是用疑问的形式来表达确定的意思是用疑问的形式来表达确定的意思,以加以加强语气的一种修辞手法。强语气的一种修辞手法。作用作用:语气坚定有力语气坚定有力,发人深思发人深思,可以增强文章的气势和说服可以增强文章的气势和说服力。力。典例精析易错剖析【例【例1】 下列对诗句的赏析下列对诗句的赏析,不恰当的一项是不恰当的一项是()A.忽如一夜春风来忽如一夜春风来,千树万树梨花开。千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武岑参白雪歌送武判官归京判官归京)这两句诗运用新颖奇特的比喻这两句诗运用新颖奇特的比喻,描绘出眼前梨花满树、生机描绘出眼前梨
6、花满树、生机盎然的春天景象。盎然的春天景象。B.人生自古谁无死人生自古谁无死?留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。(文天祥过零丁文天祥过零丁洋洋)这两句诗慷慨激昂这两句诗慷慨激昂,表明了诗人舍生取义的决心表明了诗人舍生取义的决心,体现了崇体现了崇高的气节。高的气节。典例精析易错剖析C.江山如此多娇江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。(毛泽东沁园毛泽东沁园春春雪雪)这两句承上启下这两句承上启下,前一句对上片的写景做出总评前一句对上片的写景做出总评,后一句引后一句引出对历代英雄的评论。出对历代英雄的评论。D.而现在而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头我在这头/大陆在
7、那头大陆在那头(余余光中乡愁光中乡愁)作者借助作者借助“海峡海峡”这一物象这一物象,来表现两岸相隔的断肠真情来表现两岸相隔的断肠真情,从从而将个人的故乡之思上升到家国之思。而将个人的故乡之思上升到家国之思。解析解析:A项项,该项诗句的本体为该项诗句的本体为“冬雪冬雪”,喻体是喻体是“梨花梨花”,分析时分析时把喻体当成描写对象了。把喻体当成描写对象了。答案答案:A典例精析易错剖析【例【例2】对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()(1)有一种爱有一种爱,它不张扬它不张扬;有一种爱有一种爱,它不善表达它不善表达;有一种爱有一种爱,它它不能轻易被人读懂。不
8、能轻易被人读懂。(2)人生就像一次旅行人生就像一次旅行,重要的不是目的地重要的不是目的地,而是旅途中的风而是旅途中的风景和看风景的心情。景和看风景的心情。(3)人心齐人心齐,泰山移。只要团结一心泰山移。只要团结一心,天大的困难我们都能战天大的困难我们都能战胜。胜。(4)海笑了海笑了,海羞了海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。典例精析易错剖析A.排比比喻夸张拟人排比比喻夸张拟人B.拟人排比比喻夸张拟人排比比喻夸张C.比喻拟人夸张排比比喻拟人夸张排比D.排比夸张比喻拟人排比夸张比喻拟人解析解析:第第(1)句由三个相同句式的分句组成句由三个相同句式的分句组成,故为排比
9、故为排比;第第(2)句句把把“人生人生”比作比作“旅行旅行”,故为比喻故为比喻;第第(3)句句“泰山移泰山移”“天大的困天大的困难难”均为夸张均为夸张;第第(4)句句“海笑了海笑了,海羞了海羞了”,把大海人格化把大海人格化,故为拟故为拟人。人。答案答案:A典例精析易错剖析【例【例3】 下列关于修辞手法及其表达效果的分析下列关于修辞手法及其表达效果的分析,不正确的不正确的一项是一项是()A.“鼓动吧鼓动吧,风风!咆哮吧咆哮吧,雷雷!闪耀吧闪耀吧,电电!把一切沉睡在黑暗怀里把一切沉睡在黑暗怀里的东西的东西,毁灭毁灭,毁灭毁灭,毁灭呀毁灭呀!”(郭沫若屈原郭沫若屈原)运用排比和反运用排比和反复复,突
10、出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。望。B.“万里赴戎机万里赴戎机,关山度若飞。关山度若飞。”(木兰诗木兰诗)运用对偶的修运用对偶的修辞手法辞手法,写出了木兰翻山越岭、奔赴战场的矫健身姿。写出了木兰翻山越岭、奔赴战场的矫健身姿。典例精析易错剖析C.“杜甫川唱来柳林铺笑。杜甫川唱来柳林铺笑。”(贺敬之回延安贺敬之回延安)运用拟人运用拟人的修辞手法的修辞手法,把小河、村庄看作亲人把小河、村庄看作亲人,表达了作者无比亲切、表达了作者无比亲切、真挚、热爱的感情。真挚、热爱的感情。D.“金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不
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