Review Module-Unit 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:9254e)-外研版(一起)三年级下册.doc
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1、小学英语一起第小学英语一起第六六册册Review Module 4 教学设计教学设计小学英语一起第小学英语一起第六六册册Review Module 4 教学设计教学设计一、教学目标:a. 语言功能:说明将来的活动,谈论物品的数量。b. 语言结构:一般将来时。c. 语言知识目标: 1.学生能够会听, 说, 读, 写并会运用本模块单词 pick, fourteen,sixteen,eighteen,thirteen, fifteen,seventeen,nineteen。2. 学生能够理解,运用本模块的目标语句 Well pick fruit.Thirteen, fourteen,fifteen.
2、d. 语言技能目标:能运用已学语言说明将来的活动,并能够谈论物品的数量。c. 情感态度目标:1. 积极与他人合作,合理分配任务。2. 珍爱身边的一切,懂得一分付出,一分收获。二、教学重、难点:教学重点:继续学习使用“will 谈论将要进行的活动及数字。教学难点:“will”的运用及数字“thirteenth”,“fifteen”的发音。三、学生分析:小学三年级的学生正处于生长发育的关键时期,他们语言习得能力强、好奇心强,活泼好动,因此设计小 chant 既激发他们学习的兴趣,又帮助他们巩固操练语言;三年级学生喜欢模仿、喜欢竞争性的小游戏,因此创设了 Imagine 及小组比拼等活动,让学生们在
3、合作中不断体验学习的乐趣,拓宽思维能力,增强集体的凝聚力,同时通过竞赛激励他们不断超越自我,从而达到熟练运用的目的。四、教学过程:Step1. Revision and lead in1. Greeting: -Hello! Boys and girls!-Hello, Miss Wang!2. Say a chant(点课件)3. Free talk:What fruit do you like?-I like.Step2. Task presentationTask: We will Module 4 and talk about “will”and the numbers from 13
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