译林版六下英语Unit 7 Summer holiday plans 教学设计 1.doc
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1、Unit 7 Summer holiday plans 教学设计教学设计 1教学目标:教学目标:1. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 写 句 型 Will you ? 及 其 回 答 Yes, I will/No, I wont.Where/When/How long/What will you? I /We will2.能 听 懂 、 会 说 、 会 读 会 写 词 汇 summer holiday /stay/sound/Disneyland/ OceanPark/Taipei/traveler/travel around the world/ different.3.会运用一
2、般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。教学重点:教学重点:1. 能 听 懂 、 会 说 、 会 读 、 会 写 句 型 Will you ? 及 其 回 答 Yes, I will/No, I wont.Where/When/How long/What will you? I /We will2.会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。教学难点:教学难点:会运用一般将来时态的一般疑问句和特殊疑问句。课前准备:课前准备:卡片,PPT 教学过程:Step:Warm up1. Sing a song.2. Free talk(出示自己的信息卡片) 让学生猜自己的兴趣爱好I like traveli
3、ng .Last summer holiday , I went to shanghai and Beijing (出示东方明珠和天安门)Step II:Presentation and practice1. This summer holiday, Ill go to Hong Kong and Taipei. (出示香港迪士尼乐园和台北 图片)从而引出单词 Hong Kong / Disneyland / Taipei .通过出示东方明珠 、天安门、迪士尼乐园、Taipei 图片 和学生进行问答,引出句型:Where will you go for the holiday?When wil
4、l you go ?What will you do ?I /We will2. Work in pairs.StepIII: Come to the Storytime.T 与学生交流T : Oh, You will go to Beijing this summer holiday .Then, What about YangLing andMike summer holiday ?Do you want to know?A:分层阅读:1. Listen and answer.T: First, listen to the tape, and then answer my question
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