人教部编版四年级下册《语文》24 宝葫芦的秘密 类文阅读（含答案）.docx

1、类文阅读-24宝葫芦的秘密做宝葫芦的主人（节选） 张天翼水面上的钓丝抽动了一下，浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹（tn dn）性似（s sh）的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。真的是一个葫芦!湿答答的。满身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里， 那从外面简直看不出来。我把它拿到手里。很轻。稍微一晃动，里面就有核儿什么的咕噜咕噜地响仔细一听， 原来是在说话:“谢谢， 谢谢!”我在心里自问自:“怎么，这就是那号鼎鼎大名的宝葫芦吗?这就是使人幸福的那号宝葫芦吗?那神奇的宝葫芦就是这么一副样儿吗?”这个葫芦又像青蛙叫，又像是核儿摇晃着响

2、似的，它答话了(原来我心里想的什么，它竟完全知道! ) :“这你可不用怀疑。你别瞧表面我跟别的葫芦一个样子，可是里面装的玩意儿， 各个葫芦就都不一样了。我的（d de）确是一个可以使你幸福的葫芦，保你没错儿。我这回才好容易找上了你，你该做我的主人。我愿意听你的使唤，如你的意。听听它的话!说得多亲切!不过我还得（dide）问个明白:“你为什么谁也不去找，偏偏要找上我呢?你为什么单要让我做你的主人呢?”“因为你和别人不同，你是一个很好的少年”我连忙问:“什么? 我怎么个好法?我哪方面好?你倒说说。”它说，我在各方面都好。我听得真，它的确是这么说来着。可是我总希望它说得更具体些。（选自宝葫芦的秘密山

3、东友谊出版社）1. 用“” 在文中括号里选择正确的读音。2. 文中从 和 两个方面来描写了宝葫芦，在文中找出相关的句子，用“ ”标出来。3. 文中画“ ”的句子是对“我”的一段 心理描写，写出了“我”对宝葫芦 的质疑。4. 文中省略号的作用是（ ）。A. 引文的省略 B. 列举的省略 C. 说话断断续续D.话未说完5. 宝葫芦为什么会找上 “我”做主人？【参考答案】1. tn sh d di2. 颜色 大小身绿里透黄,像香蕉苹果那样的颜色。并不是很大，兜儿里也装得下。要是放在书包里，那从外面简直看不出来。3. 心理能带来幸福4.D5. 因为宝葫芦觉得“我”是一个好少年，各方面都很好， 和合适做

4、它的主人。阿拉丁神灯（节选）巫师想让阿拉丁取出油灯后再杀掉他，阿拉丁没有上当， 被巫师堵在了藏有宝藏的地洞里。阿拉丁焦急地搓着双手，想着怎么才能出去，无意间搓到了手指上的戒指。忽然间，一个威风凛凛的巨神出现在他的面前。“主人，您需要我做什么?”巨神的声音像打雷一样响。阿拉丁被眼前这个巨大的家伙吓得浑身哆嗦起来。巨神赶忙说:“主人，您别怕，我是戴在您手指上的戒指神。谁戴上这枚戒指，我就是谁的仆人，您有什么吩咐尽管说吧。”阿拉丁将信将疑，要求他把自己带回家。话音刚落，他已经到家了。母亲惊讶地过来询问。又累又饿的阿拉丁疲惫地说:“先给我做点吃的吧，我边吃边和您说。”可家里连一点儿食物都没有了，阿拉丁

5、的母亲决定把自己纺好的棉纱拿到市上卖掉，给阿拉丁买些吃的。“还是把我带回的这盏旧油灯拿去卖掉吧，油灯总比纱好卖一些。”阿拉丁的母亲接过油灯，自言自语道:“虽然有点旧，但擦一擦应该还值不少钱吧。”她说着就擦了起来。谁知刚擦了一下，油灯，里就冒出了一个又高又大的怪物!他粗声粗气地对阿拉丁的母亲说：“您要我做什么?我是这盏灯的仆人，也是您的仆人，我会按照您的命令行事的。”阿拉丁的母亲吓得魂不附体。阿拉丁这次一点都不害怕了，他只是惊讶于这个灯神竟然比戒指神还要高大。他对灯神说:“灯神啊!请给我弄些可口的食物吧。” 灯神听了阿拉丁的吩咐，立刻在桌子上摆满了丰盛的饭菜。1. 根据意思从文中找出合适的四字词语填空。形容人因受到重大震惊而惊恐万状，失去常态。（） 自己对自己说话。（）2. “巨神的声音像打雷一样响。”这是个 ，写出了戒指神 。3. 根据文章填空。阿拉丁因为 而被巫师藏在了里，后来被 救出回到了家里。4. 小朋友，如果你像阿拉丁一样拥有戒指神和灯神，你会让他们做些什么呢？发挥想象写一写吧。【参考答案】1. 魂不附体 自言自语 2.比喻 声音洪亮 3. 没有上巫师的当 地洞 戒指神 4.示例：我会让他们和人类一起保护地球环境。