幼儿园大班教案《花语》.docx

1、1幼儿园大班教案花语幼儿园大班教案花语大班教案花语适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解各种花的花语，可以根据各种特性认识花，爱花、和花做朋友，快来看看幼儿园大班花语教案吧。活动目标：1、可以根据各种特性认识花。2、了解各种花的花语。3、爱花、和花做朋友。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：PPT 课件、各种花活动过程：一、谈话导入，引出花的主题1、提问：你们认识哪些花？（牡丹、牵牛花、百合、郁金香）小结：自然界有各种各样千姿百态的花。2、播放 ppt，引导幼儿说出认识的花的名字。小结：对花有些了解，但是名字和花没有联系起来。花的形

2、状、颜色、大小不一样，他们各有自己的名字，它们开的季节也不一样。它们各有各的特点。二、根据颜色、形状等特性认识花1、出示实物，认识各种花的名字和特性。 （向日葵、玫瑰、郁金香、康乃馨）2、根据颜色、形状、大小来认识各种花。 （红掌花、勿忘我）小结：我们要看到这朵花，记住它的名字，有自己的长相、颜色、有自己开花的时间。三、了解各种花的花语1、提问：花会说话吗？（花会说话，只是我们听不懂，但是我们学习了，能够知道花说什么话，这叫做花语）2、了解不同花的花语2玫瑰花：相亲相爱康乃馨：对妈妈的爱郁金香：幸福百合花：百年好合向日葵：快乐、希望茉莉花：和蔼可亲四、延伸活动1、我们的生活可以离开花吗？什么时候我们要送花？花还可以代表城市和国家。2、了解花的其他用途：花可以吃吗？花可以用吗？希望你们可以爱花、和花做朋友。3、在送花游戏中巩固对花的认识。小百科：花语是指人们用花来表达人的语言，表达人的某种感情与愿望，在一定的历史条件下逐渐约定形成的，为一定范围人群所公认的信息交流形式。