幼儿园中班教案《报纸先生》含反思.docx

1、1幼儿园中班教案报纸先生含反思幼儿园中班教案报纸先生含反思中班教案报纸先生含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿愿意用报纸探索不同玩法，发展动手操作能力，懂得珍惜纸张，废物利用，萌发幼儿初步的环保意识，增强幼儿解决问题的能力，快来看看幼儿园中班报纸先生含反思教案吧。活动目的：1、懂得珍惜纸张，废物利用，萌发幼儿初步的环保意识。2、愿意用报纸探索不同玩法，发展幼儿动手操作能力。3、增强幼儿解决问题的能力。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、学习游戏的玩法及规则。活动准备：1、布置场景(5 张“报纸先生”挂图)、废旧报纸人手一份、行路标记。2、材料纸、彩笔、桌子。3、即时贴(做河

2、流)、报子若干、数字卡。4、大星星卡片 5 张、报纸服装一套、报纸玩具幼儿人手一个。5、口号：“智多星”超级变变变。活动过程：一、准备活动1、游戏手指操导入，引入课题。2、情景创设讲解游戏要点，“报子先生遇到困难，请大家要想办法、动手动脑，团结合作，解决问题、完成任务。”二、探索发展活动1、认识“报纸先生”(出示照片)引出问题(寻找神秘的礼物)，激发幼儿兴趣。2、寻找问题，解决问题。幼儿和老师一起，到户外进行活动。问题一：“看新闻，请把丢失的小动物找回来。”2幼儿人手一张“报纸”，找动物(连线)，完成问题。*小结：让幼儿了解报纸的用途-看新闻。*完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题二：“

3、请搭一个长楼梯，跳过去。”老师激发幼儿想办法， 用报纸完成“搭楼梯”的问题， 学会合作， 一起进行。(提醒幼儿跳的方法可以不同，如：小兔、青蛙)*小结：报纸可以做游戏，进行再次利用。*完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题三：“前面有一条河，请过河。”老师激发幼儿想办法，用报纸完成“过小河”的问题。活动中，鼓励幼儿想出不同的办法，学会合作，一起进行。如：可以作小船、搭桥、做游泳衣、游艇等。*小结：报纸的用处真不少。*完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题四：“请用报纸玩游戏，迷迷转、揪尾巴、炸弹。”老师与幼儿一起玩游戏，体会游戏的乐趣。游戏用报纸进行，幼儿用手撕、折、卷、投等技巧，锻炼

4、幼儿的手指机能。*小结：报纸的游戏真有趣。*完成任务奖励“智多星”一个。继续前进。问题四：“报纸要休息了，请把它收起来。”老师与幼儿一起收报纸(放进垃圾箱)，提醒幼儿，户外还有废旧纸张吗?*小结：爱护环境，美化家园，不乱丢纸张。3、完成任务，发礼物。对个别幼儿鼓励并提出要求(积极参加集体游戏，同小朋友团结合作，解决问题)。4、赏用报纸制作的礼物，激发幼儿创作的欲望。结束活动：音乐游戏歌表演“泰迪熊”。活动延伸：请幼儿用报纸制作喜欢的玩具。激发幼儿用不同的废旧物品来制作玩具(如：易拉罐、纸筒、牙膏盒、快餐3碗、塑料瓶)，锻炼能干的小手。活动反思：关于“报纸”一件幼儿身边的物品， 教师运用了情景性的环境及语言较好地激发了幼儿参与活动的兴趣。灵活性强，参与性大。幼儿积极性很高，大大发展了幼儿的动手能力， 体现幼儿在环境中解决问题的意识， 在创设环境中“玩中学，学中玩”，“以人为本”的园本教育理念。小百科： 报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是大众传播的重要载体，具有反映和引导社会舆论的功能。