幼儿园中班教案《认识小草》含反思.docx
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1、第1页 共3页幼儿园中班教案认识小草含反思中班教案认识小草含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿感知小草与人类生活的关系,运用各种感官观察小草,丰富有关小草的认识,学习有关小草的制作活动,体验创作的乐趣,快来看看幼儿园中班认识小草含反思教案吧。活动目标:1、运用各种感官观察小草,丰富有关小草的认识。2、感知小草与人类生活的关系。3、学习有关小草的制作活动,体验创作的乐趣。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。5、体验解决问题的成就感。活动准备:请家长带孩子到草地观察小草,获取一些小草的知识。活动过程:一、了解小草的特征。1、前几天,我们都去草地上玩小草、看小草,谁来说说小草长在哪里
2、?是什么颜色的?2、幼儿相互介绍自己认识的草名字以及小草的根、茎、叶、花的颜色、形状等特点。幼 A:我喜欢狗尾巴草,因为它毛茸茸的,像小狗的尾巴。幼 B:这是蒲公英,它的叶子像锯子,花是黄的,以后会变成白色的小绒球。幼 C:这是一种可以吃的草(荠菜) ,可以包馄钝吃,白色的小花像满天星。幼 D:这小草断了,会流出“牛奶”来叫羊奶草。评析:幼儿虽未完整的介绍根、茎、叶、花,但都能抓住小草的主要特征,这是难能可贵的,叙述中,有的幼儿用方言说小草的名字,这些有趣而直观的名字,教师没有否定它,而是改为大家根据小草的特点来讨论,给小草起个适宜的名字,再用口语表达。然后让幼儿用手按一按,光脚踩一踩,讲讲有
3、什么感觉?第2页 共3页再用鼻子闻, 引导幼儿用语言来表达出来, 就是让幼儿通过各种感官来感知小草。3、找出你自己不认识的草去请叫别人。4、让幼儿用手在草地上按一按,赤脚在草地上踩一踩,讲讲有什么感觉?有的幼儿说湿湿的、滑滑的,有的说很舒服,就像走在地毯上,有的说脚地有发痒的感觉。5、引导幼儿闻一闻青草的气味,并用语言表达出来。评析:这一系列的活动,教师是采用灵活和开放的原则,追随幼儿的兴趣,通过调动幼儿的视觉、触觉、嗅觉等各种感官去观察、学习、 ,把观察学习的主动权交给幼儿,激发幼儿的好奇心。二、了解小草的作用与人类时候的关系。1、请养过家禽、家畜的幼儿说说,家禽、家畜每天吃的饲料是什么?草
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