幼儿园中班教案《弹性的秘密》含反思.docx
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- 关 键 词:
- 弹性的秘密 幼儿园 中班 教案 弹性 秘密 反思
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1、1幼儿园中班教案弹性的秘密含反思幼儿园中班教案弹性的秘密含反思中班教案弹性的秘密含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿激发对弹性现象的好奇心,引导幼儿操作学习和发现学习,培养幼儿创造性思维和对科学的探索精神,通过探索活动,发现弹性秘密,了解关于弹性物体的特征以及在人们生活中的应用, 幼儿能积极的回答问题, 增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园中班弹性的秘密含反思教案吧。【活动目标】1.通过探索活动,发现弹性秘密,了解关于弹性物体的特征以及在人们生活中的应用。2.激发幼儿对弹性现象的好奇心,引导幼儿操作学习和发现学习,培养幼儿创造性思维和对科学的探索精神。3.幼儿能积极的回答问题,增强
2、幼儿的口头表达能力。4.能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。【活动准备】准备松紧带、弹簧、海绵、皮球、棉花、气球、橡胶等各式各样的弹性物品。【活动过程】1.看引发学习动机师:小朋友,今天老师给小朋友带来了许多有趣好玩的东西,现在先拿出两件,想请小朋友认认他们叫什么名字?(先拿出松紧带,弹簧让幼儿回答。 )师:现在老师变个魔术,小朋友仔细的观察把小弹簧放在桌子上, 用力压它就矮了下去, 松开手, 它就恢复原来的样子;用手拉橡皮筋,它就变长了,松开手,也变回原来的样子。2.玩试试感觉请幼儿自选弹性物品玩,感知他们有什么特别的地方?(教师引导幼儿边玩边观察,但不要限制幼儿玩法。 )3.讲发现
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