书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型幼儿园大班教案《风的秘密》含反思.docx

  • 上传人(卖家):青蛙的王子
  • 文档编号:2134702
  • 上传时间:2022-03-01
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:14.01KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《幼儿园大班教案《风的秘密》含反思.docx》由用户(青蛙的王子)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    风的秘密 幼儿园大班 教案 秘密 反思
    资源描述:

    1、1幼儿园大班教案风的秘密含反思幼儿园大班教案风的秘密含反思大班教案风的秘密含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步了解风是怎样形成的,并认识风的一些用途和危害,激发幼儿的探索欲望,乐意参与探索风的游戏,通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力,快来看看幼儿园大班风的秘密含反思教案吧。活动目标1、激发幼儿的探索欲望,乐意参与探索风的游戏。2、让幼儿初步了解风是怎样形成的,并认识风的一些用途和危害。3、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。4、培养幼儿乐观开朗的性格。重点难点初步了解风的形成,认识风的一些用途和危害。活动准备1、纸箱、塑料袋、气球、扇子、书本、硬纸片、吸管、羽毛等。2、风类玩

    2、具。3、有关风的用途及危害图片活动过程1、初步认识风是由空气流动形成的。(1)运用魔术箱和塑料袋证明空气的存在,并且就在我们的周围。(2)出示 2 个充满气的气球,把其中 1 个松开口后吹到一幼儿的头发上,请幼儿说说观察到了什么,引出“风”。通过对比,引导幼儿说出:流动的空气形成了风,不动的空气不是风。(3)教师小结:空气流动形成风。2、尝试制造人造风。(1) 出示风车, 告诉幼儿它们都想和风做游戏, 但是教室没有风, 怎么办?(2)幼儿自由选择制造风的材料,尝试用各种材料制造风。(3)教师小结人造风的方法,并鼓励幼儿想出更多的方法。3、幼儿观看图片,了解风在生活中的一些用途和危害,引导幼儿辨

    3、证地看2待事物。4、游戏:羽毛飞起来了。让幼儿运用人造风的一些方法制造风,人鸡毛飘得又高又远。教学反思新纲要指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。我设计的这节科学探究活动,一开始就利用魔术箱变魔术这一孩子感兴趣的现象深深吸引住了孩子的眼球, 激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿“无心”的好奇转化成了“有意”的求知动力,促使幼儿对科学活动的探索欲望。活动中,教师首先紧紧围绕活动目标,设计了具有观察性、开放性和层次性的提问,如在活动的对于环节中,把塑料袋变鼓,使幼儿感知到我们的周围有空气

    4、,把充满气的气球松口吹到幼儿的头发上,让幼儿通过观察,对比,知道了流动的空气形成了风,不动的空气不是风。活动就这样把幼儿引入到科学的氛围之中诱发了幼儿的积极思维。其次, 纲要中强调:“教师应提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。”活动中,幼儿通过“做中学”活动的重要环节,选择材料制造人造风,让风车转起来,在动手、交流与表达中获取知识,并在此过程中习得学习的方法。最后,生成新的问题:怎样让羽毛飞起来?引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。幼儿始终是主体,他们通过观察、动手、探究,梳理出新的知识经验使他们在实践中增长才干。当然,在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成, 真正掌握科学知识, 走进科学, 也让科学之光, 能照亮孩子成长之路。小百科:风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上, 使地表温度升高, 地表的空气受热膨胀变轻而往上升。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:幼儿园大班教案《风的秘密》含反思.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2134702.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库