幼儿园大班游戏优质课教案《花样玩梯子》含反思.docx

1、第1页 共4页幼儿园大班游戏优质课教案花样玩梯子含反思大班游戏优质课教案花样玩梯子含反思这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏优质课教案花样玩梯子含反思！【设计意图】户外活动时， 有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。几次活动下来，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，很有兴趣，于是我就把梯子搬到宽敞的平地上，鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩，一时间，有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能， 精心设计了这节先易后难的闯关游戏，目的是引起幼儿对活动的兴趣，激发他们的探究欲望。【活动目标】1.喜欢参加体育活动。2.学习主动探

2、索梯子在不同难度下的玩法。3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。4.培养幼儿乐观开朗的性格。【活动准备】1.梯子 10 架，轮胎 12 个。2.去郊游音乐。3.闯关示意图。第2页 共4页【活动过程】1.师： 今天的天气真好， 想去郊游的小朋友上车。 放 去郊游的音乐，带领幼儿做放松活动。师：郊外的空气真新鲜啊，赶快下车了。哇!这里有梯子呢，还有轮胎。师：今天我们就用梯子玩一个闯关的游戏，共有 3 关，每一关都有不同的要求和规则。;来源;快思老师教案网;大家要齐心协力进行闯关，还有一定要注意安全。想玩吗?(想)，闯关开始。2.老师宣布规则： 想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。幼儿用自

3、己喜欢的方式玩梯子(在梯子上面走、跑、爬、跳、倒走、单脚跳、双脚跳等)，高高兴兴顺利通过第一关。(这一关主要是让幼儿熟悉一下梯子的基本玩法，为下一关做热身准备。)教师与幼儿交流：刚才我们闯关都用了哪些方法，哪种方法是小朋友刚想出来的，希望下一增加难度的时侯，大家能想出更多更好的方法。3：在梯子两头各放两个轮胎，把梯子放在轮胎上面。第二关规则，大家共同努力至少想出四种方法通过梯子，即为闯关成功。幼儿开始用自己喜欢的方法过梯子，有的的走，有的爬，有的扶着梯子的两侧跳，慢慢的胆子大了些，能自如地在上面玩，有的两个小朋友手拉手结伴一起走。如果有新想法，可以再次尝试，直到幼儿说没有其他想法了，才能进行小

4、结。(有了第一关的练习，孩子们应该很有信心过第二关，但也可能有胆小的孩子，先鼓励她，然后让她寻求小朋友的帮助， 这样孩子们会感受到合作的愉快和帮助别人的自第3页 共4页豪感。提醒幼儿要注意安全，教师时刻在孩子周围保护孩子，鼓励他们要勇敢可以用肢体语言进行表扬，可能孩子会更高兴。)师幼交流：刚才咱们大家齐心协力，想出八种方法，已经顺利通过第二关，在活动中， 有的主动去帮助不敢自己过梯子的小朋友， 鼓励大家向他学习，总结第二关经验，准备进入第三关。4.两个高架梯之间利用一架长梯子连接，第三关的规则，大家用三种方法通过梯子， 即为闯关成功。 提醒小朋友第三关难度要大一些，大家除了要更加勇敢， 更加要

5、注意安全， 尽量把胳膊伸开， 保持平衡。活动中要鼓励幼儿想出和别人不同的方法。师幼交流：小朋友真是勇敢聪明，已经闯过三关。老师和孩子相互鼓励、庆祝，给孩子充分的信心。5.游戏：比赛运西瓜，规则：幼儿分成两队比赛，在规定的时间内，看一看哪一队运回的西瓜最多，即为胜利。6、放音乐，高兴的跳起来做做放松活动。【活动反思】本节课是幼儿平时活动的一次提升， 活动对象是幼儿感兴趣的梯子。幼儿一般对有一定难度和有挑战性的游戏感兴趣，在活动中，幼儿的钻、爬、跑、跳、平衡等方面都得到练习，而且在探索中寻找不同的玩法，这激起了他们很大的兴趣，整节活动，幼儿情绪很高，玩法很多，满足了孩子们，好玩、好动、好奇的想法。本次活动体现的教学思想：第4页 共4页1.幼儿的活动安排由易到难，梯子先是放在平地上，然后下面加上由少到多的轮胎，让幼儿有成就感，激发了他们的兴趣。2.照顾到每个幼儿的想法，每个幼儿都可以按自己的想法去玩，在心理上得到满足。鼓励幼儿尽量想出和别人不同的玩法，又激发了他们的探究欲望。通过本次活动，幼儿不但在活动技能上有了提高，而且在整个活动过程中勇敢团结、 互相帮助， 培养了他们良好的品质，这是更大的收获。大班游戏优质课教案花样玩梯子含反思这篇文章共 4684 字。