幼儿园中班语言公开课教案《雪人不见了》含反思.docx
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1、1幼儿园中班语言公开课教案雪人不见了含反思幼儿园中班语言公开课教案雪人不见了含反思中班语言公开课教案雪人不见了含反思适用于中班的语言主题教学活动当中, 让幼儿学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容,体验下雪天堆雪人的快乐,理解词语“融化”,能大胆讲述雪人前后的变化过程,快来看看幼儿园中班语言公开课雪人不见了含反思教案吧。活动目标:1、体验下雪天堆雪人的快乐。2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。3、理解词语“融化”,能大胆讲述雪人前后的变化过程。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:1、教学图片雪人不见了2、雪人玩具。活动过程:(一)导入部分:出示小雪人,用谈话方
2、式引起幼儿兴趣。教师:“小朋友喜欢雪吗?为什么?下雪的时候都可以做什么啊?”教师:“今天,老师给你们带来了一些图片,看看下雪天里到底发生了哪些事情吧。”(二)展开部分:1、出示五幅图片,请幼儿自由观察,了解图片大意。2、引导幼儿逐一观察。(1)观察图一。教师:“下雪啦,地上、树上、屋顶上都是什么样的?”(下雪啦,地上、树上、房顶上到处都是白白的)(2)观察图二。教师:“雪地里的小朋友都在做哪些游戏?”2(雪地里的小朋友,有的在打雪仗,有的在滚雪球,还有两个小朋友正在堆雪人)教师:“雪人的眼睛、鼻子是什么样的?它戴着什么样的帽子,围着什么样的围巾?”(雪人有黑眼睛、红鼻子,戴着红帽子,围着花围巾
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