幼儿园中班美术课教案《有趣的靴子》含反思.docx

1、1幼儿园中班美术课教案有趣的靴子含反思幼儿园中班美术课教案有趣的靴子含反思中班美术课教案 有趣的靴子 含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力，促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画，鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画，快来看看幼儿园中班美术课有趣的靴子含反思教案吧。活动目标：1.促进幼儿靴子的造型特点展开联想，设计出形态各异的鞋型画。2.激发幼儿的美的情趣，培养幼儿的想象力，创造力。3.鼓励幼儿运用多种线条绘画靴子的想象画。4.培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。5.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：1

2、.不同大小的纸张若干。2.轻音乐摇篮曲 。3.自制转盘靴子 、图片靴子 。活动过程：(一)教师出示图片靴子，引导幼儿认识靴子的构造。1.教师：小朋友们，老师这里有一双靴子，我们来看看。(出示图片靴子 )2.教师：谁来说一说靴子长的什么样子的？3.教师总结：靴子是由靴口、脚背、脚后跟、脚底组成的。（二）引导幼儿探索不同方向的靴子带来的不同特征以及想象。1.教师通过转动靴子的不同方向，与幼儿讨论靴子的遐想。 （出示转盘靴子 ）教师：我把靴子转一转，谁来猜一猜，它像什么呢？2.教师鼓励幼儿大胆想象，并大胆讲述自己想象的事物。3.教师总结：孩子们的想法真有趣，我们把想法都画在美丽的画纸上吧！(三)幼儿

3、大胆创作，教师给予适当的指导。1.教师与幼儿讨论绘画靴子的组成，并正确掌握绘画靴子的构造。教师：你觉得画靴子的时候先画靴子的哪个部位？22.教师鼓励幼儿大胆绘画想象中的靴子，并来回指导。(四)教师与幼儿欣赏作品，并作相应的评析。1.教师将幼儿作品粘贴在 KT 板上，供幼儿欣赏及评析。教师：小画家们，变好了吗?谁先来向大家介绍一下，你把鞋子变成了?幼儿用完整的话介绍。活动延伸：1.将幼儿作品的展板布置在教室中，提高幼儿生活中的创造力以及自信心。2.教师提供多种生活中的物品，请幼儿发挥想象。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象， 再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：靴子是帮子略呈筒状高到踝子骨以上的鞋。相传靴的发明者为战国时代著名军事家孙膑， 为纪念孙膑， 旧时鞋匠们便奉他为制鞋业的始祖， 设牌位，挂画像供奉。