幼儿园中班语言教案《快乐口袋》含反思.docx
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1、1幼儿园中班语言教案快乐口袋含反思幼儿园中班语言教案快乐口袋含反思中班语言教案快乐口袋含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿积极参加讨论,理解什么是真正的快乐,理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐, 能发现快乐、 分享快乐, 培养积极面对生活的良好个性品质,快来看看幼儿园中班语言快乐口袋含反思教案吧。活动目标1理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐。2积极参加讨论,理解什么是真正的快乐。3能发现快乐、分享快乐,培养积极面对生活的良好个性品质。4幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。5萌发对文学作品的兴趣。活动准备1制作“快乐口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面画一
2、些体现快乐主题的儿童画,内用软棉花包裹着一台可以录音和放音的随身听)。2故事快乐口袋的电脑课件。活动过程1问一问设置疑点,激发兴趣。教师展示“快乐口袋”,提问并导入课题。教师用语参考:老师这儿有一个神奇的口袋,你们看,口袋上有什么呀?(引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面)口袋里装了什么呢?(老师打开袋内的随身听开关,里面播放出一些快乐的话语。如:“今天是我五周岁的生日,我请了许多朋友吃蛋糕,我的心里呀,真快乐!”“我画的画被放进橱窗里展览啦,我的心里呀,真快乐!”“妈妈生病了,我端杯开水给妈妈喝,妈妈夸我懂事了,我的心里呀,真快乐!”)2听一听欣赏故事,体验作品。教师打开多媒体课件,让幼儿边听故
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