有关小学三年级作文4篇.docx

1、第1页 共3页有关小学三年级作文 4 篇有关小学三年级作文 4 篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学三年级作文 4 篇，希望能够帮助到大家。小学三年级作文篇 1春天来了，小朋友们都去游乐场玩耍。我跟爸爸妈妈一起去龙泉湖放风筝，风变得暖跟了，草也偷偷的长出了嫩绿的芽儿，龙泉湖有很多家长带着孩子在放风筝，天上飞着五颜六色的风筝，有：果宝、老鹰、超人、海绵宝宝、派阿星、熊大。等等各式各样的风筝在天上飞好看极了。我买了个果宝风筝，可好看了。我拿着风筝爸

2、爸在前面拽着线迎着风向前跑， 我一松手风筝晃晃悠悠的飞上了天，爸爸一拉一松一拉一松，风筝越飞越高。我学着爸爸的样子拽着风筝奔跑着。这一天，我非常高兴。小学三年级作文篇 2今天是元宵节，妈妈让我买两包汤元。看着圆圆的汤元，我真想马上尝尝我买的汤元。妈妈说：汤元代表团圆， 。我先往锅里倒水，水开了把汤圆放入锅里，等汤圆飘到水面时，再煮五分钟就可以吃了。我把汤圆盛入碗中，加一个放到嘴边那香甜的味道扑鼻而来，咬一口，啊味道真美呀！题目：元宵节吃元宵每年的农历正月十五，是中国人民传统的元宵节。每年的这一天，家家户户都要挂彩灯，放烟火，在自家的门口哄旺火，让自己家里的人在新的.一年里，红红火火，快快乐乐！

3、说起汤圆，我最喜欢吃了，我甚至觉得，这是人间第一极品。今天，晚上妈妈从店里回来，给我们带了“三全凌汤圆”，雪白的汤圆就跳到我的眼帘。它是用糯米粉做的，一个个被搓得滚圆滚圆，特别惹人喜爱，我真想一口把它吃掉。第2页 共3页妈妈说：“我去煮汤圆”。不一会儿，汤圆开锅了，我就闻到一股扑鼻的香味，馋得我直流口水。快快先给我盛一碗，细看熟透的汤圆，晶莹透明，捎带褐色。裹在里面的猪油、芝麻、白糖隐约可见。我想象着；用小勺舀起一个汤圆放进嘴里，轻轻一咬，香喷喷、甜滋滋的馅就流出来了妈妈把盛好的汤圆端上桌，我欢呼着，迫不及待的拿着小勺在碗里挑了一个最大的，张嘴就咬。“哎呀，烫死我了！”我立刻放下手中的小勺，张

4、大嘴巴，用手使劲的在嘴里扇着。爸爸妈妈看到了我的狼狈样，都忍不住笑了。妈妈舀起一个汤圆说：“还是我来示范一下吧！看，吃汤圆的时候应该先在上面咬一个小口， 把馅儿吹凉一些， 就可以大饱口福了！ ”“嗨，真是心急吃不了热汤圆啊！”说完，我按照妈妈传授的经验，细细的品尝起来。汤圆真甜，不仅甜在嘴里，更甜透了我的心我们美美的饱餐了一顿，似乎还意犹未尽。“三全凌汤圆”果然名不虚传。谁闻到味都想尝一尝。小学三年级作文篇 3我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。小童今年 9 岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。她喜欢画画，

5、特别是动物画。走进她的卧室，一幅幅精美的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀仿佛到了动物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。我是属猪的，她是属鼠的小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。20 xx 年她参加了剑桥少儿英语的二级考试，得了十三个盾牌，她是我们班一个获得优秀学员的学生。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她

6、的帮助下，我的英语也有了很大的进步。第3页 共3页小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。小学三年级作文篇 4我想让未来的神奇教室变得非常方便智能。上课时，老师说:“请同学们把语文书翻到第六十九页。”只见老师话音刚落，老师的讲桌和同学们的课桌自动拿出语文书，并翻到六十九页。下课了，同学们有的去卫生间上厕所，有的在喝水，还有的在完成老师布置的课下作业，老师也回办公室去批改昨天的家庭作业。这时上课铃声响了，同学们排队进入教室，这时候，第一名进来的同学只要坐在第一个课桌上，第一个课桌就立刻滑到第一名同学原来的座位上，第二名也一样，以此类推，很快同学们就坐的整整齐齐。快放学了，老师说我们现在开始

7、排座位，老师的讲桌上投出一束光，上面出现了全班的方位图。老师点击座位方案，然后点击方案第四十七。每位同学的课桌就自动调整为方案第四十七显示的位置上！终于放学了， 老师回到办公室批改作业， 只看见老师刚把作业放到办公桌上，办公桌就长出了两只手，一只手飞快地拿起第一本作业，并翻到昨天的作业上，另一只手拿起红笔刷刷的划对勾，不时写点评语或者横线和圆圈，不到 15 分钟高高的一大堆作业就都给批改完了。一天，教室外的天气热的都超过了 35C，可是在我们的神奇教室却一直保持在 26C 恒温状态。这就是我想象出来的神奇教室，我希望每个国家，每个城市，每个学校都能够有这样的神奇教室， 这样老师就不用再那么辛苦的给我们调换位置和批改作业啦！