幼儿园中班教案《水蒸气》含反思.docx

1、1幼儿园中班教案水蒸气含反思幼儿园中班教案水蒸气含反思中班教案水蒸气含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发体验做小实验的乐趣，培养探索精神，感知水蒸气的特点，萌发幼儿探索水蒸气秘密的兴趣，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园中班水蒸气含反思教案吧。活动目标：1.引导幼儿感知水蒸气的特点，萌发幼儿探索水蒸气秘密的兴趣。2.激发幼儿体验做小实验的乐趣，培养幼儿的探索精神。3.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备：热水数杯、操作材料包活动过程：一、引起兴趣事先在一个有杯盖的杯子里倒好热水师：口好渴哦！ （

2、打开杯子准备喝水）咦！杯子上飘起来的是什么呢？二、感知观察1.提问：你看到过水蒸汽吗？观察：观察水蒸汽在空气中的样子。2.提问：水蒸汽是怎么来的呢？将玻璃片放在一杯热水上面，感知水蒸汽的形成。三、玩玩画画1.提问：你还在哪里看到过水蒸汽？2.今天水蒸汽要和我们小朋友玩一个有趣的游戏。教师示范在窗上呼气作画。3.幼儿尝试在窗上作画。4.相互观赏玻璃上的画。拓展延伸：2引导幼儿在日常生活中继续寻找水蒸汽。活动反思：1.本次活动比较适合在冬天进行， 在室温比较低的情况下才能观察到水蒸汽在空气中的样子，在窗上也比较容易形成水蒸汽进行后面的游戏。此活动可以整合语言“小水滴旅行记”，通过故事引导幼儿了解水的三态。2.本次活动中仅说到水蒸汽的形成，而没有说到水蒸汽接下来会变成什么，活动中，有些幼儿可能会发现水杯上的水蒸汽又变成了水，教师在活动延伸中可以继续让幼儿进行探索发现。活动后，也可以让幼儿继续探索露珠的形成及雨的形成。小百科：水蒸气，简称水汽，是水（H2O）的气体形式。当水达到沸点时，水就变成水蒸气。在海平面一标准大气压下，水的沸点为 99.974C 或 212F或 373.15K。当水在沸点以下时，水也可以缓慢地蒸发成水蒸气。而在极低压环境下（小于 0.006 大气压） ，冰会直接升华变水蒸气。水蒸气可能会造成温室效应，是一种温室气体。