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类型人教部编版四年级下册《语文》作文水平提升训练12(pdf版).pdf

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:213416
  • 上传时间:2019-12-03
  • 格式:PDF
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    关 键  词:
    语文 人教部编版 四年级 下册 作文 水平 提升 训练 12 pdf 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、暑期作文水平提升训练第暑期作文水平提升训练第 23 天天 1 个成语个成语 司空见惯(刘禹锡) 出自唐孟棨本事诗情感载刘禹锡诗: “司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。 ” 释义:指某事常见,不足为奇。 1 句名言句名言 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。 托尔斯泰 1 个开头个开头 幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果 你在灯下读着朋友的来信, 品味友情, 那就是幸福; 如果你独坐一隅, 静静听歌, 凝神遐思, 那就是幸福。 1 个结尾个结尾 拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有 意的丢

    2、弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。 1 段美文段美文 真正美丽的生命执著地追求着真善, 它不会趋炎附势地扭曲自己的形象, 涂改自己灵动的线 条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则, 美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。 雪子生命与美丽 1 位人物位人物 陶渊明 晋代田园诗人陶渊明也曾热衷于官场,想在仕途上一展自己的抱负。但当他做了彭泽县令, 了解到官场的黑暗以后,便毅然辞官归隐, “羁鸟倦旧林,池鱼思故渊” ,他还是喜欢“采菊 东篱下,悠然见南山”的生活,从此躬耕农田,不问世

    3、事。他找到了自己的位置,实现了他 的人生价值。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对 南山,渊明选择忘记,忘记那些官场的丑恶,忘记自己遇到的所有不快,这是心灵的选择, 这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择,这更是明智的“摆渡” 。 素材运用角度:人生价值 暑期作文水平提升训练第暑期作文水平提升训练第 24 天天 1 个成语个成语 胸有成竹(或成竹在胸)(文与可) 出自宋苏轼文与可画筼筜谷偃竹记 : “故画竹,必先得成竹在胸中。 ” 释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。 1 句名言句名言 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 李大钊 1

    4、 个开头个开头 心是一棵树,一个个故事被年轮携载,一回回驿动与飞鸟相约,一次次碰撞使它绵密柔韧, 一幕幕经历造就了它博大的胸怀。 1 个结尾个结尾 “朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是 连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中 的人,没有朋友的人是真正的孤儿。 1 段美文段美文 风暴扭曲了大树,我相信,种子已经插入深沉的泥土;洪水卷走了两岸的房屋,我相信,孩 子依然像天使一样依偎在母亲的怀抱。 你还将流泪吗? 命运夺走你的财富, 却不能攫走你的 灵魂。痛苦像一块巨石紧紧压住歌唱的心胸,我相信,痛苦是欢乐的源泉,

    5、它将化为穿越岩 石的力量。磨难使你千疮百洞,我相信,这些记忆恰如荆棘丛中的花枝,萦绕成岁月美丽的 花冠。 柳荫我相信 1 位人物位人物 李彦宏 1987 年,勤奋、刻苦的李彦宏以阳泉市第一名的成绩考上了北京大学图书情报专业。 “那时候,中国的氛围较为沉闷,大学毕业进入机关单位,已经是非常好的选择了。在我看 来,选择出国是一条自然而然的道路。 ” “我是一个非常专注的人,一旦认定方向就不会改变,直到把它做好。 ”从大三开始, 李彦宏心无旁骛,买来托福、GRE 等书狂啃,过着“教室图书馆宿舍”三点一线的 生活,目标是留学美国,方向锁定在计算机专业。 1991 年,李彦宏再一次挤过了独木桥,收到美国布法罗纽约州立大学计算机系的录取 通知书。正值圣诞节,23 岁的李彦宏背着行囊,穿云破雾,踏上了人生的第二次征程。 美国布法罗纽约州立大学一年有 6 个月飘着雪。在这里,他忍受过夜晚彻骨的冰冷。 白天上课,晚上补习英语、编写程序,经常忙碌到凌晨两点。在这里,他经历过中国留学生 初来乍到的所有困苦。 “现在回想起来,觉得当时挺苦的,但年轻就应该吃苦。 ”李彦宏这样 评价这段经历。 素材运用角度:吃苦、兴趣、成功、执著

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