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类型人教部编版四年级下册《语文》作文水平提升训练1(pdf版).pdf

  • 上传人(卖家):harry
  • 文档编号:213405
  • 上传时间:2019-12-03
  • 格式:PDF
  • 页数:4
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    语文 人教部编版 四年级 下册 作文 水平 提升 训练 pdf 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、暑期作文水平提升训练第暑期作文水平提升训练第 1 天天 1 个成语个成语 洛阳纸贵(左思) 出自晋书左思传 : “于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵。 ” 释义:比喻著作有价值,流传广。 1 句名言句名言 青年时种下什么,老年时就收获什么。 易卜生 1 个开头个开头 即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是 遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆 竞发才是大海的壮观。 1 个结尾个结尾 微笑着, 去唱生活的歌谣, 不要埋怨生活给予了

    2、太多的磨难, 不必抱怨生命中有太多的曲折。 大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。 人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。 1 段美文段美文 当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就已吹响,但是太阳,他每时每刻都是夕阳也都是旭日, 当他熄灭着走下山去收尽苍凉惨照之际,正是他在另一面燃烧着爬上山 巅布散烈烈朝晖之 时。那一天,我也将沉静着走下山去,扶着我的拐杖。有一天,在某一处山洼里,势必会跑 上来一个欢蹦的孩子,抱着他的玩具。 当然,那不是我。 但是,那不是我吗? 史铁生我与地坛 1 位人物位人物 苏格拉底 有名的伯罗奔尼撒战争结束以后

    3、, 苏格拉底不幸被雅典奴隶主民主派政府逮捕入狱, 判了死 刑。临刑前,狱禁问苏格拉底,还有什么话要交代,苏格拉底想了想,说; “我还欠邻居一 只鸡,那是几年前借人家的。当时由于手头拮据,没有付人家钱,后来就一直拖了下来。请 求您转告我家里的人,让他们务必代我偿还。“ 狱禁没有想到这个人临死前要说的是这样一件事,于是又问他: “还有别的大事吗“ “没有 了, 就这一件大事, 它关系到我的为人。 “听了苏格拉底的话, 狱禁不由自主地掉下了热泪, 这件事也因此而流传开来了。 素材运用角度:品德高尚 暑期作文水平提升训练第暑期作文水平提升训练第 2 天天 1 个成语个成语 一字千金(吕不韦) 出自史记

    4、吕不韦列传 : “布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予 千金。 ” 释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 1 句名言句名言 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候, 才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 罗曼.罗兰 1 个开头个开头 生命不是一篇“文摘“,不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个“连载“,无 论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头 再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 1 个结尾个结尾 月光如水,水如天。静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前

    5、,凝视着,花儿无语,我无 语。我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋想什么,就这样, 很美,很静 1 段美文段美文 有些人平庸, 有些人绚烂; 有些人朴实无华, 有些人光芒万丈; 有些人金玉其外而败絮其中。 但是,你总会遇到一些人,由内而外地散发着彩虹般的光芒,一旦遇见过,别人对你来说都 不过是浮云。 文德琳范德拉安南怦然心动 陈常歌 译 1 位人物位人物 巴普洛夫 巴甫洛夫的一生,把为科学奋斗当作自己应尽的义务和职责,甘做“科学的苦工“。小时候, 巴甫洛夫和他的弟弟一起挖种苹果树的坑,坑已经挖好了,父亲一看,说位置不对,重新再 挖。弟弟放下铁锨不干了,而巴甫洛夫却又挖了起来,手上磨了血泡也不管,一直到把坑挖 好, 种上苹果树才歇手。 后来, 巴甫洛夫成为生理学家, 成天在实验室里研究狗的条件反应。 他常常用自己的工资去买实验用的狗。在解剖狗时,一干就是四、五个小时。他非常细心地 数着从玻璃管中流出来的狗的唾液,详细地记录在笔记本上。一位新来的助手数了一会儿, 就感到单调、厌倦,而巴甫洛夫却郑重地对他说: “如果科学需要,就数他十年、二十年!“ 巴甫洛夫在八十七岁高龄时,得了肝炎,后又患肺炎,但他仍在做“科学的苦工“。他还为自 己作为一个科学家没有完全尽到对人类的义务感到十分遗憾。 素材运用角度:科学、坚持、奉献

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