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类型人教部编版四年级下册《语文》永生的眼睛课件.ppt

  • 上传人(卖家):道法自然
  • 文档编号:213389
  • 上传时间:2019-12-03
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:2.42MB
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    关 键  词:
    语文 人教部编版 四年级 下册 永生 眼睛 课件 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、永生的眼睛,触摸春天中盲女孩安静是那样热爱生活、热爱生命,她多么盼望也有一双明亮的眼睛呀!请同学们快速阅读下面的资料:,一、激趣导入,资料一:据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3 000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。,资料二:目前美国有超过84 000多名患者登记等待器官移植,而且每13分钟就会有一个新的登记等待患者。2004年仅有30%的等待者获得了器官移植,而剩余的70%的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。不幸的是,每天有16个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。,盲童只能用

    2、双耳感受节日的快乐。,谁能告诉我郁金香究竟有多美?,盲童的世界里哪能看到一丝丝阳光呢!,谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩?,角膜,你的眼睛 像远方淡蓝的大海, 那永恒的痛苦, 像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉, 它的希望的光照着我, 通过流水的闪烁, 宛如水底的珍珠。,捐,盲,屡,眶,遵,搂,jun,mng,l,kung,zn,lu,认识字词,二、自主预习,突如其来 不由自主 不假思索 不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 夺眶而出 笼罩 流淌 呵护 给予 捐赠 器官 角膜 遵从 孤零零,1、课文讲了一件什么事?,讨论,2、琳达一家为了让盲人重见光明,他们是怎么做的?,1、母

    3、亲去世后,父亲同意医院要去母亲的眼角膜,我的表现是什么?我为什么不同意父亲的做法?,“身体发肤,受之于父母”,深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定,使我忍不住冲着父亲哭喊,使我忍不住深深地责怪父亲,使我忍不住痛哭失声。,三、细读品悟,2、父亲曾说过:如果死后能有助于他人健康的恢复,那么死也是有意义的。父亲认为捐献自己的眼睛有什么意义?能从他的的那些话里感受到?,可以让其他人获得光明,父亲患了肺气肿时曾经说过“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!”温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖,“想想,看,另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样,将

    4、会多么高兴。“父亲说,“当你们得知我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪!“,父亲曾( )地对我说“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。” 父亲( )地说“如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”,平静,语重心长,父亲( )地说“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿,那多么美妙!” 父亲( )地说“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!”,愉快,骄傲,“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的马儿。那多么美妙!”,3、 琳达把父亲的话告诉了温迪,温迪被外公的心愿深深打动了,此后,她也见

    5、证了外公捐献角膜的动人一幕。她对妈妈说了什么?温迪为谁感到骄傲呢?为什么?,温迪说:“当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。“温迪就生活在这样一个充满着浓浓爱意的家庭里,耳濡目染,使她为母亲、为外公所做的一切感到骄傲。,4、在这一刻,我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜!这话是什么意思?还有什么?,父亲所遗留的仍辉映在温迪的眼睛里,温迪为此感到骄傲!琳达也为有这样懂事的女儿感到骄傲。,5、你认为这永生的仅仅是他们的眼睛吗?,这是爱的永生,是奉献精神的永生。他们这样做有助于别人,有助于人类,有助于世界。,课文到这里戛然而止,但故事本身并没有结束。下面请同学们

    6、轻声读一读故事原文的结尾,读后交流自己的感受。,四、总结拓展,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了当我签字时,她的话儿萦绕在我耳际:“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!” 失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:“角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽” 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。,讨论解疑: 作者为什么要用“永生的眼睛”做题目?,文章以“永生的眼睛”为题,富有深意。

    7、“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。,同学们,照片上这个小女孩叫小杨帆,就在不久前,小杨帆在青岛人民医院离开了我们,小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后,她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明,也留下了爱心。,大学生也纷纷填写了角膜捐赠书。,4月20日20时40分,丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。 作为一名著名歌手,丛飞商业演出频繁,本应该生活富裕。但他10年来倾其所有,累计捐款捐物300多万元,资助失学儿童和残疾人超过150人,自己却一直过着清贫的生活,甚至不惜向生命借贷。,敬爱的邓爷爷也在去世后 捐出了自己的眼角膜。,最美的诗也无法表达我的心, 当我在黑暗中备受煎熬的时候, 我多么想看看身边的亲人, 多么想看看关心我的朋友, 哪怕给我短暂的一天,那也满足了,今天,这一切 真的就像梦一样实现了, 因为我接受了眼角膜中心的手术, 接受了一位名叫温迪的小女孩的馈(ku)赠, 是她给了我第二次光明, 不!是生命,是永恒的生命!,你读了这篇课文受到了什么启发?联系自己的生活实际谈一谈。,

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