人教部编版四年级下册《语文》飞向蓝天的恐龙 课件2) .pptx

1、 慈母龙戟 龙 角 龙 禄丰龙 青岛龙异齿龙 2 3 翼 龙 4 5 自由阅读课文，借助工具 书自学课文中的生字和新词， 再把课文读正确、读流利，了 解课文写了一件什么事。 迟钝 凌空翱翔 不仅 描绘 后裔 数十吨重 敏捷 恐龙 凶猛 笨重 鸽子 顿时 轻盈 崭新 茹毛饮血 点睛之笔 欣喜若狂 课文简说： 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家 们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小 型恐龙的后裔。20世纪末我国科学家在辽西首次发 现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙 飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。 文章揭示了科学家们在古生物研究方面的重大 发现。 1:思考科学家提

2、出鸟类和恐龙有亲缘关系 的依据是什么? 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处. 10 2:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的 证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上 了点睛之笔.”这句话中点睛之笔是什么意 思?点睛之笔在文中所指是什么? “点睛之笔”是指最重要,最关键的内容. “点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首 次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石. 11 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让 我们穿越时空隧道，访问中生代的 地球，看看这一演化过程吧！ / 恐龙是怎样飞向蓝天的 ？ 第一种恐龙出现 12 繁衍成一个庞大家族 变成鸟类，飞向蓝天 一些猎食性恐龙变得像鸟 两亿三千万年前 数千万年后 ？

3、 亿万年前 1猜词语 颜色多，灿烂多彩( ) 在空中回旋地飞( ) 高高地在天空中或高升到天空中( ) 动作迅速而灵敏( ) 说话或写文章时最重要的部分( ) 2根据动作选配词语 ( )笨重、迟钝( )轻灵、 敏捷、翱翔 3词语理解 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生 吃禽兽。 毋庸置疑：指无需怀疑，是铁一样的事实。 绿色圃中小学教育网 找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们 之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重 要信息呢？ (在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演 化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。) 读第二自然段 读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之 处？ 结合课文想想，你认为这些发

4、现有什么作 用？ “辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证 据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点 睛之笔。” 中生代：地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百 万年。 化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变 成的跟石头一样的东西。五彩斑斓：颜色灿烂多彩。 亲缘关系：血缘关系。如：你和爸爸、妈妈或亲妹妹 ，有血缘关系。 欣喜若狂：非常的欢喜快乐。本文指全世界研究 者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石，能证明恐龙演化成鸟 类，而非常欢喜快乐。 演化：演变。本文指恐龙演变鸟类。 繁衍：逐渐增多 鸟翼：鸟类的飞行器官，由前肢演化而成，上有羽 毛。 毋庸置疑：无须怀疑。 两亿三千万年前，第一种

5、恐龙和狗一样大 ，它用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的 后代繁殖成了形态各异的庞大家族：有些两足 奔跑，有些四足行走；有些身体庞大，有些小 巧；有些凶猛，有些温顺。其中一些猎食性恐 龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中 空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越 来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没 有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到 树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能 力，后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔 跑，也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟 类，飞向蓝天了。 （1）第一种大约出现在和狗一般大小 （2）数千万年后，它的后代家族 （3）其中，一些长得像鸟类 （4）它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。 阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过 程是怎样的。 方法（1）先自己读。（2）再讨论。（3）汇报。