人教版数学一年级下册：第6单元 第4节-两位数减一位数（不退位）、整十数课件.pptx

1、 第6单元 100以内的加法和减法（一）第4节 两位数减一位数（不退位）、整十数激趣导入激趣导入口算题迷宫口算题迷宫=38=34=15=14=16激趣导入激趣导入这节课我们一起学习两位数减一位数这节课我们一起学习两位数减一位数（不退位）、整十数的计算方法。（不退位）、整十数的计算方法。新知新知探究探究学校的图书馆里藏着很多课外书，学校的图书馆里藏着很多课外书，认真观察上面的情境图，你从图中认真观察上面的情境图，你从图中了解到哪些数学信息？了解到哪些数学信息？新知新知探究探究故事书和动漫书各有故事书和动漫书各有35本。本。故事书借出了故事书借出了2本，动本，动漫书借出了漫书借出了20本。本。你还

2、能根据这些信息提出你还能根据这些信息提出用用减法减法计算的问题吗？计算的问题吗？还剩下多少本故事书？还剩下多少本故事书？还剩下动漫书多少本？还剩下动漫书多少本？新知新知探究探究还剩下多少本故事书？还剩下多少本故事书？352=新知新知探究探究新知新知探究探究还剩下动漫书多少本？还剩下动漫书多少本？3520=故事书故事书本数本数动漫书动漫书 本数本数提出问题提出问题3523520还剩下多少本故事书？还剩下多少本故事书？还剩下动漫书多少本还剩下动漫书多少本？352的得数是多少的得数是多少呢呢？下面我们？下面我们就用计数器来拨一拨。就用计数器来拨一拨。新知新知探究探究35十位个位从个位拿走从个位拿走2

3、个珠子，个珠子，从从十位十位拿拿不行吗？不行吗？为什么？为什么？不行，因为是把不行，因为是把35分成分成30和和5，先算先算52=3，再算，再算30+3=33。新知新知探究探究3352 3335 2 3055233033333新知新知探究探究下面我们看看下面我们看看3520的计算方法。的计算方法。先看看这两道算式有什么不同？先看看这两道算式有什么不同？减一位数减一位数新知新知探究探究3523520减整十数减整十数请拿出请拿出35根小棒，去掉根小棒，去掉20根，自己根，自己摆一摆。摆一摆。新知新知探究探究为什么要从为什么要从3捆里去掉捆里去掉2捆？请说说捆？请说说你是怎样算的，为什么？你是怎样算

4、的，为什么？要减的是整十数，所以先从整要减的是整十数，所以先从整捆的小棒中去掉捆的小棒中去掉2捆，也就是捆，也就是20根，还剩下根，还剩下15根。根。计算：计算：3520我们大家一块说：先算我们大家一块说：先算30减减20，也就是十位上的数和十位上的数也就是十位上的数和十位上的数相减，再算相减，再算10加加5。新知新知探究探究计算：计算：3520请同学们仔细观察这两道题，说一请同学们仔细观察这两道题，说一说这两道题在算法上有什么相同和说这两道题在算法上有什么相同和不同的地方。不同的地方。不同点：不同点：352是两位数减一位数，先算是两位数减一位数，先算个位上的数减一位数；而个位上的数减一位数；

5、而3520是两位是两位数减整十数，先算十位上的数减十位上数减整十数，先算十位上的数减十位上的数，然后再加上个位上的数。的数，然后再加上个位上的数。新知新知探究探究3523520相同点：相同数位上的数才能直接相减。相同点：相同数位上的数才能直接相减。1.填一填。填一填。654= 先算（先算（ ）（ ）=（ ）再算（再算（ ） + （ ）=（ ）5416016161巩固练习巩固练习6540= 先算（先算（ ）（ ）=（ ）再算（再算（ ） + （ ）=（ ）60402020525252.看图列算式。看图列算式。小明比小强多栽多少棵小明比小强多栽多少棵树树？ 1410=4（棵（棵）巩固练习巩固练习小

6、强小强我栽了我栽了14棵树。棵树。小明小明我栽了我栽了10棵树。棵树。3.解决问题。解决问题。（1）爷爷有）爷爷有37盆花，小兵帮爷爷浇了盆花，小兵帮爷爷浇了20盆，还剩下盆，还剩下 多少盆没浇？多少盆没浇？3720=17( (盆盆) )巩固练习巩固练习（2）学校有足球学校有足球28个，一年级借走个，一年级借走6个，还剩下多少个，还剩下多少 个足球？个足球？286=22( (个个) )这节课我们一起学习了两位数减一位数（不退这节课我们一起学习了两位数减一位数（不退位）、整十数。它们的不同点是：两位数减一位位）、整十数。它们的不同点是：两位数减一位数（不退位），先算个位上的数减个位上的数；数（不退位），先算个位上的数减个位上的数；而两位数减整十数，先算十位上的数减十位上的而两位数减整十数，先算十位上的数减十位上的数，然后再加上个位上的数。数，然后再加上个位上的数。相同点是：相同数位上的数才能直接相减。相同点是：相同数位上的数才能直接相减。 课堂总结课堂总结