人教版数学一年级下册：第6单元第1节整十数加、减整十数课件.pptx

上传人（卖家）：孙红松

文档编号：2133405

上传时间：2022-03-01

格式：PPTX

页数：30

大小：786.27KB

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资源描述：: 1、第6单元 100以内的加法和减法（一）第1节整十数加、减整十数像像20、30、50这样的数叫这样的数叫整十数整十数。咪咪和花花都是钓鱼能手，它们刚钓咪咪和花花都是钓鱼能手，它们刚钓完鱼回来，你们猜猜它们各钓了多少条鱼？完鱼回来，你们猜猜它们各钓了多少条鱼？20条条30条条你们能根据它们钓鱼的你们能根据它们钓鱼的条数提出数学问题吗？条数提出数学问题吗？咪咪和花花一共钓了多少条？咪咪和花花一共钓了多少条？咪咪比花花多钓了多少条？咪咪比花花多钓了多少条？咪咪和花花一共钓了多少条鱼？咪咪和花花一共钓了多少条鱼？20条条30条条30+20 你是怎样算你是怎样算30+20的？的？先和同学讨论你的
2、方法，小组内交先和同学讨论你的方法，小组内交流，看看哪个小组的方法最多。流，看看哪个小组的方法最多。方法一：方法一：数数数数的方法，的方法，30、40、50。方法二：方法二：计算计算的方法，因为的方法，因为3+2=5，所以，所以30+20=50。方法三：方法三：数的组成数的组成，30和和20组成组成50。方法四：方法四：3个十加个十加2个十是个十是5个十个十，就是，就是50。你是怎样算你是怎样算30+20的？的？咪咪比花花多钓了多少条鱼？咪咪比花花多钓了多少条鱼？20条条30条条3020 你是怎样算你是怎样算3020的？的？在小组内讨论交流，看看哪个小组在小组内讨论交流，看看哪个小组
3、能想出最多的方法来计算。能想出最多的方法来计算。方法一：方法一：计算计算的方法，因为的方法，因为32=1，所以，所以3020=10。方法二：方法二：3个十减去个十减去2个十，剩个十，剩1个十个十，就，就是是10。你是怎样算你是怎样算3020的？的？摆一摆，算一算。摆一摆，算一算。30+40 = 707030 =40用小棒摆一摆，再说答案吧！用小棒摆一摆，再说答案吧！谁愿意和我们一起做游戏呀？谁愿意和我们一起做游戏呀？10+20=20+60=50+20=30+4=3080703430+40=8020=7010=3010=8050=5040=70606020301040+2=70+10=10+
4、80=30+50=20+70=8030=4280908090505020=7060=4020=6020=30102040 你们能写出一些整十数加、减整十数的算式吗？你们能写出一些整十数加、减整十数的算式吗？第一组写第一组写得数是得数是50的算式，第二组写的算式，第二组写得数是得数是60的算的算式，第式，第三组写三组写得得数是数是70的算式。的算式。要求：写出的算式又对又多，可以选一个记录要求：写出的算式又对又多，可以选一个记录员，也可以轮流写，其他人帮忙检查，看看有没有员，也可以轮流写，其他人帮忙检查，看看有没有写错的。写错的。1.在（在（）里填上合适的数。里填上合适的数。（） 30 =
5、 10（）+ 20 = 80 90（）= 304060602.想一想，填一填。想一想，填一填。2020+ 4010个个10个个10个个10个个？个？个（个）（个）2030+ 50？根？根（根）（根）2.想一想，填一填。想一想，填一填。4020 20（根）（根）40根根2.想一想，填一填。想一想，填一填。5030 20（根）（根）50根根2.想一想，填一填。想一想，填一填。3.解决问题。解决问题。（1）树上一共有）树上一共有90个松塔，小松鼠们个松塔，小松鼠们已经采了已经采了70个松塔，个松塔，还剩下多少个还剩下多少个松塔？松塔？9070=20（个）（个）3.解决问题。解决问题。（2）奶奶今年）奶奶今年60岁，小军今年岁，小军今年10岁，岁，再过再过5年，奶奶比小军大多少岁？年，奶奶比小军大多少岁？6010=50（岁）（岁）同学们，相信这节课你又会有很同学们，相信这节课你又会有很大的收获，回家与你的爸爸妈妈说一大的收获，回家与你的爸爸妈妈说一说吧。说吧。

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