人教版数学一年级下册：第2单元20以内的退位减法第7节整理和复习课件.pptx

上传人（卖家）：孙红松

文档编号：2133327

上传时间：2022-03-01

格式：PPTX

页数：29

大小：1.85MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人教版数学一年级下册：第2单元20以内的退位减法第7节整理和复习课件.pptx》由用户（孙红松）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人教版数学一年级下册：第2单元 20以内的退位减法第7节整理和复习课件人教版数学一年级下册单元 20 以内退位减法整理复习课件下载 _一年级下册_人教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、第2单元 20以内的退位减法第7节整理和复习复习导入复习导入说一说，这个图是什么意思？说一说，这个图是什么意思？复习导入复习导入应该怎么列式？应该怎么列式？1257把差是把差是6、7的算式一组一组地说出来的算式一组一组地说出来。差是差是6的减法算式的减法算式60=671=682=693=6104=6115=6126=6137=6148=6159=61610=61711=61812=61913=62014=6复习导入复习导入60=671=682=693=6104=6115=6126=6137=6148=6159=61610=61711=61812=61913=62014=6复习导入复习导入其
2、中哪些是上学期已经学过的其中哪些是上学期已经学过的? ?60=671=682=693=6104=6115=6126=6137=6148=6159=61610=61711=61812=61913=62014=6复习导入复习导入哪些是新学的哪些是新学的20以内的退位减法？以内的退位减法？60=671=682=693=6104=6115=6126=6137=6148=6159=61610=61711=61812=61913=62014=6复习导入复习导入哪些是以后要学的哪些是以后要学的? ?差是差是7的退位减法算式你能的退位减法算式你能说出来吗？说出来吗？复习导入复习导入你还能说出一组差是几的退你还
3、能说出一组差是几的退位减法位减法呢呢? ?探究体验探究体验119118117116115114113112129139149159169179189128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178119118117116115114113112129139149159169179189128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178探究体验探究体验竖着看，在排列竖着看，在排列上上有什么规律有什么规律？11911811711611511411
4、3112129139149159169179189128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178探究体验探究体验每一竖行的减数都不变。每一竖行的减数都不变。119118117116115114113112129139149159169179189128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178探究体验探究体验每一竖行的被减数从上到下依次增每一竖行的被减数从上到下依次增加加1，这样它们的差也依次增加，这样它们的差也依次增加1。减数不变，被减
5、数越大，减数不变，被减数越大，差也越大。差也越大。探究体验探究体验119118117116115114113112129139149159169179189探究体验探究体验128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178横着看，在排列上横着看，在排列上有什么规律有什么规律？119118117116115114113112129139149159169179189128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178探究体验探究体验每一横行的被减数
6、都不变。每一横行的被减数都不变。119118117116115114113112129139149159169179189128127126125124123138137136135134148147146145158157156168167178探究体验探究体验每一横行的减数从左每一横行的减数从左往右依次少往右依次少1，这样，这样它们的差依次增加它们的差依次增加1。被减数不变，减数越小，被减数不变，减数越小，差越大。差越大。探究体验探究体验探究体验探究体验20以内的退位减法题是以内的退位减法题是怎样算的？怎样算的？想加算减法、破十法。想加算减法、破十法。请你根据请你根据7+9=16这个算式这
7、个算式, ,说出说出两个相应的减法算式。两个相应的减法算式。167=9169=7探究体验探究体验任意说一个加法算式任意说一个加法算式, ,其他同学其他同学说出两个相应的减法算式。说出两个相应的减法算式。探究体验探究体验说一说从图中知道了哪些信息，要解决说一说从图中知道了哪些信息，要解决什么问题，用什么方法解答？什么问题，用什么方法解答？探究体验探究体验谁和谁比？谁的多，谁的少？谁和谁比？谁的多，谁的少？多的部分分成几部分？是哪几部分？多的部分分成几部分？是哪几部分？探究体验探究体验探究体验探究体验129=3（朵）（朵）怎样检验？怎样检验？9=8=7=6=156=7=8=9=111.比一比，看谁
8、算得又对又快。比一比，看谁算得又对又快。54326789课堂练习课堂练习2.看图解决问题。看图解决问题。课堂练习课堂练习（1）上图一共有上图一共有（）个水果个水果，其中其中桃子有（桃子有（）个。个。3182.看图解决问题。看图解决问题。课堂练习课堂练习（2）苹果比苹果比桃子桃子多多（）个个。42.看图解决问题。看图解决问题。课堂练习课堂练习（3）你还能提出什么数学问题你还能提出什么数学问题？试着解答出来。试着解答出来。课堂练习课堂练习3.一辆公共汽车上原有乘客一辆公共汽车上原有乘客16人人，到站后下去到站后下去9人人，又上来又上来7人。现在公共汽车上有乘客多少人人。现在公共汽车上有乘客多少人？1697（人）（人）7714（人）（人）课堂总结课堂总结这节课的收获是什么？这节课的收获是什么？谁来说一下？谁来说一下？

展开阅读全文