五年级语文下册精品课件-3《月是故乡明》.pptx

1、猜谜语猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。（打一天体）谜底：月亮诗句积累诗句积累你知道哪些与月亮有关的诗句？你知道哪些与月亮有关的诗句？举头望明月，低头思故乡。路从今夜白，月是故乡明。 诗句大多表达了诗人的（ ）之情。思乡海上生明月，天涯共此时。月亮对于我们普通人月亮对于我们普通人来说，是非常熟悉和平常来说，是非常熟悉和平常的。然而，一位长者却赋的。然而，一位长者却赋予了她不一样的深情厚意。予了她不一样的深情厚意。那么他是谁呢？那么他是谁呢？ 他就是季羡林先生。 季羡林（1911年8月6日2009年7月11日），中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学

2、大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。与饶宗颐并称为“南饶北季”。今天，我们将通过学习月是故乡明这篇文章来解读他的“明月”情结。作者是围绕哪几个方面来写月亮的？作者是围绕哪几个方面来写月亮的？ 作者围绕儿时回忆、成年后的经历来写月亮的。边听边想边听边想徘徊徘徊 巍巍峨峨澄澈澄澈 旖旎旖旎瑞瑞士士 万万顷顷 篝篝火火 萌萌动动 点点缀缀 莱莱蒙湖蒙湖 烟波浩烟波浩渺渺 无边无无边无垠垠第一行的词语都是第一行的词语都是（ ）同偏旁的pi huipi hui chng chchng chy ny nruruqngqnggugumngmngzhuzhulilimiomio

3、ynyn字词学习字词学习多音字多音字燕ynyn燕京 燕国 ynyn 燕子 海燕 把词语与意思连接起来把词语与意思连接起来不可胜数恍然大悟浩渺乐此不疲萌动澄澈旖旎水面辽阔无边不能数尽，形容数量极多发生柔和美好清澈透明因喜欢做某件事而不知疲倦忽然一下子明白醒悟过来浏览首尾两段，你发现了什么特点？浏览首尾两段，你发现了什么特点？第1自然段和第7自然段，首尾呼应，突出文章主旨。第第2 2到到6 6自然段可以分成几部分？自然段可以分成几部分？可分成两部分。第2到4自然段是对童年的回忆。第5、6自然段对比他乡之月与故乡之月。 作者采用了哪作者采用了哪种文章结构？种文章结构？ 作者采用了总-分-总的结构。

4、初读课文，你感受最深的一点是什初读课文，你感受最深的一点是什么？么？他又是怎样抒发这份浓浓的情感的？他又是怎样抒发这份浓浓的情感的？ 感受到作者浓浓的思乡之情。借对故乡月亮的回忆和思念，巧妙地表达思乡之情。 围绕着月亮，作者写了哪些内容？围绕着月亮，作者写了哪些内容？ 童年的趣事，对比他乡之月与故乡之月，最后睹月思乡抒情。 说一说作者写了哪些地方的月亮？说一说作者写了哪些地方的月亮？ 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。 风

5、光旖旎的瑞士莱茫湖上 无边 无垠的非洲大沙漠中 巍峨 碧波万顷的大海中雄奇的高山上瑞士莱茫湖非洲大沙漠大海高山 你有什么体会？作者感受到什么？你有什么体会？作者感受到什么？ 我能感受到风光的奇特与美好。 作者觉得美妙绝伦，非常喜欢。我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。北京燕园的月亮又是怎样的呢？北京燕园的月亮又是怎样的呢？风光绝妙赏月胜地 作者心中的小月亮是什么样的？作者心中的小月亮是

6、什么样的？ 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 清光四溢 相映成趣 外国的月亮再美，外国的月亮再美，北京的月亮再好，我永北京的月亮再好，我永远忘不掉故乡的小月亮。远忘不掉故乡的小月亮。对比之下，故乡的小月对比之下，故乡的小月亮究竟好在哪里呢？亮究竟好在哪里呢？ 季羡林爷爷走出了小村庄，走出了国门，即使功成名就，即使身在他乡，依然对自己的故乡念念不忘。作者抒发情感时，运用了作者抒发情感时，运用了怎样的写作手法

7、？怎样的写作手法？ 作者运用了对比的写作手法，情感的亲疏深浅只有通过对比才能凸显出来，故乡的小月亮为什么那么美，除了亲切而温馨的回忆外，作者还通过与其他地方的明月进行对比来表现。仿写句子仿写句子 例：荷塘月色的例：荷塘月色的奇景，就在我的窗外。奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。那个平凡的小月亮。 春天的雨细腻柔和，夏天的雨粗犷滂沱。 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。 至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八

8、月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。在作者心中在作者心中故乡的水是什故乡的水是什样的？样的？ 到处都是 烟波浩渺烟波浩渺 作者为何要写故乡的水呢？作者为何要写故乡的水呢？ 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水。 原来故乡的水是给故乡的月亮当陪衬的。作者写家乡的月也好，水也好，都是为了借物抒情。借故乡的月亮，借故乡的水来抒发自己的思乡之情。季羡林爷爷心中的那个小月亮，寄托了多少他对故乡深深的思念啊！仿写词语仿写词语 徘徊徘徊 巍峨巍峨 旖旎旖旎 松树 姑妈 姐妹 莲花 伙伴 陡峭 作者在回忆童年趣事时，分别写了（ ）、 （ ）和（ ）三件事。 作者长大后去了外国的（ ）、（ ） （ ）和（ ），但忘不掉的仍是心心念 念的（ ）。 数星星 点篝火 捉知了 莱芒湖 大沙漠 大海 高山 故乡 离家千万里，最忆是故乡，因为那里是我们的根，是我们生长的地方。季羡林先生对故乡就怀着这样的深情。尽管他在外漂泊几十年，阅历丰富，见识广博，但最思念的仍是故乡的那个小月亮。 搜集一些思乡的其他古诗，和同学交流。 读季羡林先生的其他作品。