四年级语文下册精品课件-18《文言文二则》第1课时.pptx

1、 同学们，你了解的古代文人有哪些？他们为什么会才华横溢，名扬千古？这离不开他们在成长过程中的不懈努力，勤勉苦学。 今天老师也给大家介绍一位知识渊博的古代文人，他就是车胤车胤，你们对他了解吗？ 车胤，字武子，东晋南平郡江车胤，字武子，东晋南平郡江安县西辛里（今湖北公安曾埠头乡）安县西辛里（今湖北公安曾埠头乡）人。自幼聪颖好学，家境贫寒，常人。自幼聪颖好学，家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明夜读，学识与日俱增。以照明夜读，学识与日俱增。囊 萤 夜 读一起来解题：（车胤）把萤火虫装在袋子里（照明），在夜里读书。听 读 课 文 这节课，我们将透过古典文言，去

2、了解车胤勤学苦读的故事，学习他勤勉认真、坚持不懈的精神。车车胤胤 囊囊 萤萤 恭恭 勤勤 家家贫贫 博博学学 以夜继日以夜继日焉焉zhzh n n ng yng y ngngg g ngng qnqnp p n nb b ynyn 读音：nngnng 组词：囊括 锦囊 书写指导： 结构紧凑。 上部扁小；撇捺尽量伸展。造句： 这个队囊括了田赛的全部冠军。读音：yngyng 组词：萤火虫 书写指导： “艹”略窄；“冖”宜宽；“虫”的“口”扁些。造句： 夏天，草丛中萤火闪烁，煞（sh）是好看。读音：bb 组词：渊博 博物馆 书写指导： 左窄右宽。右部横画间距均匀。造句： 他是一位知识渊博的老师。读音

3、：qnqn 组词：勤勉 勤学苦练 书写指导： 左紧右松，注意左部横画布局匀称。造句： 勤勉是成功的可靠保证。读音：gnggng 组词：恭贺 恭喜 书写指导： 撇捺要舒展，盖住下面的“ ”。造句： 他恭恭敬敬地站到老师面前深鞠一躬。读音：ynyn 组词：心不在焉 罪莫大焉 书写指导： “正”形稍扁;“ ”横短，折画伸展，钩画略内收。造句： 他恭恭敬敬地站到老师面前深鞠一躬。 胤 / / 恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月 / / 则练囊盛数十萤火 / / 以照书，以夜继日焉。 再读课文，读再读课文，读准字音，注意准字音，注意词句之间的停顿词句之间的停顿。还要。还要注意读出对车胤的敬佩之情。注

4、意读出对车胤的敬佩之情。 胤 恭 勤 不 倦 ， 博 学 多 通 。车胤车胤谦逊有礼谦逊有礼通晓，明白通晓，明白勤劳勤劳疲倦疲倦译文：译文： 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。学问精通。 家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 贫穷贫穷白色薄绢做的口袋白色薄绢做的口袋用夜晚接着白天用夜晚接着白天译文译文： (车胤)家境贫寒，不能经常得到煤油(点灯，以便在灯下读书)，夏天的夜晚，(车胤)就用白色薄绢做成(透光)的口袋，装几十个萤火虫照着书本，夜晚接着白天地学习着。 想象车胤想象车胤“囊萤夜读囊萤夜读”是怎样一幅情景，试着用是

5、怎样一幅情景，试着用自己的话说一说。自己的话说一说。 在萤火虫昏暗的光亮下，车胤在萤火虫昏暗的光亮下，车胤忍受着天气的酷热、蚊虫的叮咬，忍受着天气的酷热、蚊虫的叮咬，手不释卷，经常读书到深夜手不释卷，经常读书到深夜“囊萤夜读囊萤夜读”的故事对你有什么启发？的故事对你有什么启发？1. 1. 我们应该努力学习，广泛涉猎各种我们应该努力学习，广泛涉猎各种 知识；知识；2. 2. 我们要懂得利用周边的事物解决自我们要懂得利用周边的事物解决自 己遇到的难题。己遇到的难题。 三字经中有：“头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。身虽劳，犹苦卓。” 找出其中勤奋好学的故事，给大家讲讲这些故事。囊萤映雪囊萤映雪 文言文语言精练简洁，一字传神，寥寥几字便能将意思传达清楚。教学中，从题目入手，到初读课文，再到品读课文、理解内容，走实每一步。紧紧抓住“读”，给学生创设不同的情景，逐步解决音难读、句难通、义难懂、文难用的问题，让学生学有所获。1. 拓展阅读孙康映雪凿壁借光。2. 畅谈学习文言文的收获。