四年级语文下册-4 积累背诵与理解运用专项突破卷.doc

1、4 积累背诵与理解运用专项突破卷班级_ 姓名_时间：40 分钟一、积累背诵。1文学常识下列作品与作者对应不正确的一项是()。A绿艾青B天窗茅盾C海上日出巴金D记金华的双龙洞丰子恺2文学常识下列诗词句与诗词人对应不正确的一项是()A茅檐低小，溪上青青草。(辛弃疾)B月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶)C寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄)D日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。(杨万里)3知识积累“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。”中的“黄色泪珠”指的是()。A松脂B雨水C眼泪D琥珀4知识积累纳米是非常非常小的长度单位，1 纳米等于()。A十万分之一米B百万分之一米C千万分之一米D十亿分之一

2、米5知识积累与“铁杵成针”意思不相同的一项是()。A滴水穿石B程门立雪C有志者事竟成D功夫不负有心人6诗词句背诵填空。(1)梅子金黄杏子肥，_。(2)儿童急走追黄蝶，_。(3)_，一片冰心在玉壶。(4)我家洗砚池头树，_。(5)_，她在丛中笑。(6)塞下曲中“_，_”两句描写了冬天严寒的景象。7课文背诵把课文内容补充完整。(1)大海啊！/_？/哪一朵花没有香？/哪一次我的思潮里/_?(2)突然一阵风，/好像_，/所有的绿就_/_二、理解运用。8句子识记、理解与“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”相关的选项不正确的一项是()A王冕墨梅中的诗句。B运用了借景抒情的写法。C赞美了墨梅的高风亮节。D表明

3、了诗人不向世俗献媚的高尚情操。9 句子理解对“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿， 准会撞破额角，擦伤鼻子”理解不正确的一项是()A说明了孔隙非常狭小。B对比出内洞和外洞的宽大。C用夸张的说法体现出了作者的担心。D写出了作者通过孔隙的真实感受。10句子理解对“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”理解有误的一项是()A写出了鹅的高傲。B体现出了鹅的多管闲事。C让人感受到了鹅的尽职尽责。D表达了作者对鹅的喜爱之情。11名句理解下列名言与读书无关的一项是()A一日读书一日功，一日不读十日空。B学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。C一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

4、D书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。12课文理解下列说法不正确的一项是()A绿中运用比喻、拟人、联想等手法赞美了春天，歌颂了希望。B巨人的花园是一篇童话故事，揭示了快乐要与他人分享的道理。C乡下人家抓住了普通农家的生活场面，展示了朴实、自然、诗意的乡村生活。D母鸡一文中，作者运用风趣的语言写出了母鸡的高傲，表达了对母鸡的喜爱之情。13课文理解下列关于课文的说法，不正确的一项是()A琥珀通过想象推测了琥珀形成的过程。B天窗描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象。C“诺曼底号”遇难记表现了船员们不怕牺牲、坚守职责的精神以及哈尔威船长舍己为人的高尚品质。D记金华的双龙洞按路上、洞口、外

5、洞、孔隙、内洞、出洞的顺序记叙了作者游览金华双龙洞的所见所闻。14名言运用下面的句子中，填入哪一句名言最为恰当？()生活中有些人做了什么事，如果有不好的结果，总爱把责任推到别人的身上。俗话说“_”凡事要多从自己身上找原因，这样才能把事情做好。A不怨天，不尤人。B生于忧患而死于安乐。C胜人者有力，自胜者强。D天行健，君子以自强不息。4 积累背诵与理解运用专项突破卷一、1. D2D3A4D5B6(1)麦花雪白菜花稀(2)飞入菜花无处寻(3)洛阳亲友如相问(4)朵朵花开淡墨痕(5)待到山花烂漫时(6)欲将轻骑逐大雪满弓刀7(1)哪一颗星没有光没有你波涛的清响(2)舞蹈教练在指挥整齐地按着节拍飘动在一起二、8. B9.C10B11C12D13C14A