五年级语文下册精品课件-《语文园地一》第2课时.pptx

1、仿写句子仿写句子 节约是每个人道德的展示，节约是家庭和美的体现，节约是每个人道德的展示，节约是家庭和美的体现，节约是国家传统的美德，节约是民族崇高的气节！节约是国家传统的美德，节约是民族崇高的气节！ 天上的云彩真好看，有的像亭亭玉立的仙鹤，有的像雄姿飒爽的奔马，有的像闲静安祥的羊群。读句子，它们在表达上有什么特点？读句子，它们在表达上有什么特点？ 在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的

2、小月亮。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘 以上三段话都运用了对比的写作手法，还运用了排比的修辞方法，借此表达了作者对以往事物的深深的怀念之情。仿写句子仿写句子 （ ），（ ），（ ）。对比之下，（ ），无论如何比不上 （ ） 。在奶奶家吃饭也好在外婆家吃饭也好在酒店吃饭也好我觉得这些饭菜我妈妈做的饭菜香 （ ），也比不上（ ） 。 虽然（ ），远比不上 （ ），但 （ ） 。 （ ），再没有（ ） ，也不再（ ）。牡丹花再美寒梅高洁我的自行车很普通山地车高级我仍然喜欢它我一直到现在吃到

3、那夜似的好花生看到那夜似的好电影了照样子写一写照样子写一写 俗话说，儿行千里母担忧，儿子出门在外，最牵挂儿子的就是母亲。下面我们就跟随唐代诗人孟郊去感受那平凡而又伟大的母爱。这首诗的题目就是游子吟。日积月累日积月累游游 子子 吟吟唐 孟郊慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 学习古诗学习古诗的方法有哪些？的方法有哪些？解题目、知诗人、解诗意、入诗境、悟诗情。 “游子”是指出门在外远游的人。 “游子吟”是出门在外的游子有感而发写下的感叹。 孟郊（751年814年），字东野，湖州武康人（一说洛阳人），唐代著名诗人。因其诗作多写世态炎凉，民间苦难，故有“诗囚”

4、之称，与贾岛并称“郊寒岛瘦”。孟诗现存500多首，以短篇五古最多。慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？ 游子吟这首诗表达了诗人对母亲的尊敬与深深的思念之情。诗人通过回忆远行前夜，母亲为自己赶制衣服的场面，来赞颂了无私奉献的母爱。这首诗表达了诗人怎样的情感？这首诗表达了诗人怎样的情感？学习古诗的方法有哪些？学习古诗的方法有哪些？ 一、解题目 二、知诗人 三、解诗意 四、入诗境 五、悟诗情。 这节课我们学会了写对比句。希望同学们今后能学以致用，在自己的习作中恰当地使用对比句。一、朗读并背诵古诗游子吟。二、积累与母爱有关的古诗。